语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童的语言发育没达到与其年龄相应的水平，但不包括由听力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍的类型，你对语言发育迟缓的具体表现了解多少？语言发育迟缓的治疗原则有哪些？

语言发育迟缓的具体表现

典型症状：特殊性语言发育障碍，包括：（1）表达性语言障碍，患儿一般表现为语言理解能力较好但表达能力差，虽理解能力以及如眼神、手势、面部表情等非言语性交流方式基本正常，但常伴有说话延迟、言语发展缓慢、不能用口头语言表达自己的需求、口头语言表达能力与同龄儿相比较差等的情况；（2）感受性语言障碍，患儿一般表现为语言的理解能力和表达能力均差，虽能听到声音且对手势、表情有反应，但常伴有对语言不理解、不能理解简单指令、不能根据语言要求拿出或指出某种物品等的情况。

伴随症状：语言发育迟缓的患儿还有可能会伴有以下症状，包括：（1）智力障碍，如智力低下等；（2）听力障碍，如呼叫无反应等；（3）社交障碍，如自闭等；（4）运动性障碍，如姿势异常等。

语言发育迟缓的治疗原则

坚持动态训练：任何时间、地点都可进行训练。如孩子爱看动画片，可就动画片的剧情、人物等展开讨论，以此训练孩子的观察力及表达能力，不过这种方式重在坚持，只要坚持训练几周，孩子的语言能力能够得到明显的提升。

双向互动交流：引导孩子主动说话、主动学习、提出问题、产生好奇心等，或者可通过示范和模仿的方法引导孩子，如玩玩具模型时由家长示范小汽车“嘟嘟”的声音，然后让孩子跟着模仿，以此提起孩子的兴趣从而激发孩子的主动性语言。此外还需注意以下几个方面，一是同一游戏时间不宜过长，以免孩子失去兴趣并出现注意力不集中的情况；二是表达方式不可仅局限在语言上，同时还应充分利用表情、手势等的辅助方法。

重视家长的鼓励与引导：若孩子表现好，可将孩子喜欢的零食、玩具等物作为奖励，但需注意及时性，即在孩子做出正确的反应之后立即给予孩子强化物，以此辅助家长进行家庭语言训练的开展。

以孩子现在的语言水平为出发点：建议根据孩子目前的语言状况及心理状况进行全面评估之后再行决定训练目标及训练计划。训练的重点在于以下两个方面，一是横向拓展，多于训练初期进行，以教孩子日常、感兴趣、接触机会多的具体词汇为主，以此实现扩大孩子的词汇量的目的；二是纵向提升，多于训练后期进行，注意词汇的分化及延伸，适当加一些形容词。

总之，语言发育迟缓较为常见，但因语言发育迟缓不仅影响儿童的学习，而且还会影响儿童的日常生活，为保证儿童的生活质量不受影响，还需积极治疗。

（禹州市妇幼保健院儿科 刘亚丽）