“我家宝宝什么都明白，但就是不说话”“我家宝宝说话晚，而且说的少，长大会有所改善吗？”作为家长的你是否也对宝宝言语发育感到困惑呢？究竟如何对言语发育是否正常作出判断，以及生活中如何训练宝宝说话呢？下文将揭晓答案。

1.言语发育规律

宝宝的生长发育是有规律可循的，一般0~3岁是言语发育黄金期，在此阶段言语发育会突飞猛进，细心的家长将发现孩子从咿咿呀呀学语逐渐过渡到说整句话，这个过程非常明显。多数宝宝在6个月时将发出咿咿呀呀的声音，说明言语表达能力开始发育，此阶段宝宝听到自己的名字会有反应，若宝宝六个月时还不会发出任何声音，那么家长要提高警惕。宝宝12个月时，会有意识的发出爸爸妈妈等简单的发言，说明言语表达能力正常；在语言接受能力方面，当家长用动作给予手势引导时宝宝能做出正确反应；当宝宝15至18个月时能够模拟成人的发音，发出三个左右音节；此时言语接受能力较好，当听到指令后能够立刻去执行，若宝宝此阶段什么字都不会说，要引起注意，这是重要的危险信号。当宝宝18～24个月时，能够用简单的词汇表达出自己的想法，在语言接受能力方面，当听到爸爸妈妈的指令，宝宝会去正确执行；当宝宝24~36月时，该阶段能够回答简单的问题，若此阶段宝宝只能够重复简单的言语，并不知道如何回答，可能是言语发育异常所致，应及时看医生。

2.如何正确引导孩子说话？

看到宝宝迟迟不张口说话，爸爸妈妈以及亲戚朋友都非常着急，不妨试试以下三种方法：

首先，锻炼宝宝的咀嚼能力，因为想要说话需要面部肌肉的支持，通过增加咀嚼动作有利于面部肌肉功能的完善。家长可以吃东西时故意加大咀嚼动作，让宝宝学着去咀嚼，长时间的坚持会有不错的效果。

其次，主动和宝宝说话，面对宝宝的啼哭以及表情，家长应及时作出反应，即使宝宝无法用言语表达家长也要耐心，多说话， 多交流，在这个过程中不仅能够锻炼模仿能力，也能够促进大脑发育。沟通不用找时间，哪怕给宝宝穿衣、洗澡的过程中都可以不断的说、重复的说。

此外，除了沟通外，还可以给宝宝讲故事、唱儿歌，搭配肢体动作促进宝宝大脑发育，提高认知能力，效果会更好。

最后，增强宝宝的主动性，面对无意识的小动作家长要学会察觉，知道宝宝做的事情后鼓励其用言语表达，若宝宝有进步，家长应给予鼓励。

上文已经对宝宝言语发育进行简单讲解，因宝宝存在个体的差异性，言语发育过早过晚在三个月以内都是正常现象，但是言语发育落后超过6个月一定要及时就医，越早给予干预效果越好。

（河南省西平县妇幼保健院儿童康复科 卢沙雯）