她不光把这些都做好了，还坚持画画，坚持了十多年。

她从小就有当画家的梦想，读高中时，被父母极力劝阻了。

工作多年后，她又拾起了画笔。

有人调侃：她是被医学耽误的画家。

她叫白辉凯，河南省人民医院手足显微与创面修复外科的副主任医师，天天和残缺肢体打交道的女汉子。

走进白辉凯的值班室，大部分布置和其他医生没区别，最大的不一样是放了好几本画册，每个都画的满满的，而且明显可以看出，每副画画的都很用心，也很逼真。

白辉凯不是不务正业，她在画册里画的都与工作有关，都是骨骼、肌肉、关节等。“画画的同时也在复盘手术。”她把爱好、梦想和工作完美地结合了。

白辉凯说，她学画画是自作主张，小学三年级升四年级那个暑假，她在街上看到绘画兴趣班的海报（类似少年宫，他们那叫俱乐部），没请示父母的情况下，就用自己的压岁钱报了名。“当时的孩子不像现在这么忙，没其他事，钱都交了，父母知道后不支持也不反对。”读高中时，白辉凯曾经想学画画，成为艺术生，被父母明确反对。

1996年，白辉凯考入医学院，毕业后成了一名外科医生。在手足显微与创面修复外科，天天打交道的对象是断指残体，和画画看着很不搭。

再次重拾画笔，是工作的需要。由于专业的特殊性，白辉凯经常需要与同行和患者交流。白辉凯发现，参加学术交流会，需要介绍手术过程，关键步骤仅靠照片和语言无法把思想准确传达给听众；与患者沟通病情或手术方案，医学术语让患者难以完全理解，这都让白辉凯很发愁。有一次，她突发奇想，如果用画画来表达自己的想法应该会更一目了然。“对画画的喜欢是在骨子里的，哪一天它就苏醒了。”白辉凯说。

2013年，在中华医学会第十四届全国显微外科学术会议上，白辉凯通过医学插画，为同行做分享，得到同行的一致好评。这次通过图文并茂地表达自己想法的成功，让白辉凯信心倍增。

2019年，白辉凯到北京积水潭医院进修6个月，赶上疫情，不是那么忙，为了提高自己的画画水平，就报了教画画的网课，进行了一段时间系统学习。“回来后，疫情期间不是那么忙，学习画画的时间多。”

2022年，白辉凯遇到一名“镜影手”（罕见病）患儿。为了帮助患儿家属正确、充分地理解“镜影手”的手术方式，白辉凯将皮肤肌腱、术前术中术后的思路及关键步骤绘制了7张医学插画，使患儿家属对手术方案一目了然。

10多年来，白辉凯至少画了400多张医学插画，家里放的有，公寓里放的有，值班室也是。（本报记者 高玉元）