胆小、爱哭，情绪不稳定，性格孤僻，反应迟钝，动作不灵活，恐惧人群，不会交朋友等，这些都是孩子感觉失调的表现。而不管是敏感的孩子还是迟钝的孩子，在成长与生活中，要经历的困难与波折都会比其他孩子更多，那么在孩子出现这些表现的时候，我们该如何应对？该怎么帮助孩子克服呢？以下笔者就介绍几种多感官训练方法，希望能给有需要的宝爸宝妈们提供一些帮助！

1 视觉训练

先看固定物品，比如孩子喜欢的玩具、远处的大树等；再看移动物品，例如飞翔的小鸟、爬动的小虫等；然后提供复杂点的图片，可以辅助类似“找不同”的小游戏，从初级阶段开始，带着宝宝找到图片中的差异。

2 味觉训练

可以购买味觉瓶，也可以利用家庭常备的调味料、蔬果等。为宝宝提供不同味道的食物或饮料，如橙汁（酸）、白砂糖（甜）、淡盐水（咸）、辣椒（辣）等，在孩子能够指出单一味道后，提供复合味道的食物，比如凉拌菜（咸、辣）、彩虹糖（酸、甜）等。

3 嗅觉训练

可以使用自制的嗅觉瓶进行训练，如香油、醋、酱油、白酒、柠檬汁等，在做菜时也可以邀请宝宝先嗅一嗅、尝一尝。

4 听觉训练

播放欢快的音乐，或者有辨识度的声音，如雨声、雷声、蛙鸣、鸟叫等，并鼓励宝宝进行模仿。然后与宝宝进行对话，给出简单指令，等待宝宝做出反应，如站起来、坐下、捡起小球等。最后提供移动声源，陪宝宝一块寻找，可以由一位家长带着手机播放孩子感兴趣的声音（如猫叫、鸟叫等），然后由另一位家长陪着孩子寻找，锻炼其辨别声音方位的能力。

5 触觉训练

鼓励孩子用手、肢体与外界接触，感受事物的存在、温度、质感等。可以先根据孩子手的大小提供能够抓握的物品，如羽毛球、小瓶子、梳子、筷子等，然后陪着孩子去触摸身边存在的事物，如墙壁、大树、桌面、流动的水、冰块等，让孩子感受物品的形状、软硬、干湿、粗糙/光滑、冷暖等。当然，为了保障孩子的身体健康，在触摸前要注意消毒，触摸后要带着孩子认真洗手，以免“病从口入”。

在手部接触以外，还需注意引导孩子进行肢体接触，如握手、拥抱、抓捏、按摩等，让孩子感受到肢体接触的痛、痒等感觉。

6 运动觉训练

运动觉训练是多感官训练中的重点项目，对孩子的粗大运动、精细运动能力锻炼十分有帮助。从全身训练角度来说，可以陪着孩子进行爬、翻滚、荡秋千、爬假山、游泳等活动，上肢可以进行拉、拽、推、抛等训练，下肢可以进行跳跃、上下楼梯等训练。从手部精细训练角度，可以进行捏、拧、写、画等训练，可以带着孩子进行搭积木、画画、拨算盘珠等简单活动。

（开封市儿童医院康复科 李倩倩）