□李梦鑫

护理不仅是一门精湛的艺术，一门严谨的科学，更是一门充满爱心与关怀的崇高事业。正如南丁格尔所言：“护理是一门艺术，需要倾注全部身心。”这句话不仅是我职业生涯中的座右铭，更是我不断前行的动力源泉。它时刻提醒我，作为一名护理人员，我的职责不仅是治疗患者的身体疾病，更重要的是给予患者心灵的慰藉与关怀，让患者在病痛中感受到温暖与希望。
60岁的王女士，是一名退休老师，也是一位双侧乳腺癌患者，在河南省人民医院乳腺外科已经进行了双侧乳腺切除手术，目前在肿瘤中心进行第三周期的化疗。
生病后，王女士一直在家人陪伴下化疗。有一天夜里，我巡视病房时看到王女士独自坐在病床上，目光投向窗外，整个人显得无精打采，神情落寞。我走过去，轻声问：“王阿姨，这么晚了，您怎么还不休息？”
王女士说：“唉！睡不着啊！”我问：“您怎么啦？哪里不舒服？还是有什么心事，可以和我说说吗？”
王女士：“小李护士，这次化疗后，我不想吃东西，总是想吐，心里总是感觉像压着一块石头，提不起劲儿。后面的化疗，我感觉坚持不下去了。”
我轻轻地握着她的手，温柔地说：“王阿姨，这次化疗后的副作用让您很难受，接下来又要化疗了，您感觉很难坚持下去。如果用词语形容您现在的状态，您觉得是什么呢？”
王女士想了一会儿说：“我感觉烦躁、焦虑。我真不想化疗了。”
我说：“那么，您觉得烦躁、焦虑会给您带来哪些影响？”
王女士说：“影响很大！身体和心理都备受煎熬，容易出现疲倦、疼痛、失眠、食欲不振和便秘等功能失调，也会使我的免疫系统发生紊乱，抵抗力下降。”
我赞许地点了点头说：“王阿姨，您表达得很准确，理解能力也很强。之前听您爱人说您退休以前是一位大学老师，拿过很多荣誉证书，现在您也是桃李满天下吧？”
王女士的脸上也渐渐地露出了笑容，笑着说：“我的学生在各行各业的都有，这次生病，很多学生都来看望我，每个学生都在为我加油打气，鼓励我战胜疾病，并且还约定等我化疗结束以后，我们一起回校园再拍一张‘毕业照’。”说到这里，王女士眼神中的黯淡也在慢慢消散，我仿佛在她的眼神里看见了带着希望的光。
我紧握着王女士的手坚定地说：“王阿姨，现在不要被药物出现的副作用，恶心、焦虑、脱发、便秘、身体虚弱等这些表象所吓倒，只要生命还在，就有无限的可能，这些表象是我们战斗过的证明，我们要用顽强的意志力与病魔抗争。
其实，疾病和化疗后的副作用带给患者的痛苦，就像一位严厉的老师，教会我们如何克服困难，也让我们变得更加坚强，只要我们充满希望，让希望在等待中绽放，一步一个脚印，向着康复的彼岸前行，我相信，坚持做完这几个周期的化疗后，您一定能够拿到属于自己的‘毕业证’。”
王女士听到这些话以后，激动地说：“是啊，小李护士，你说得对！我不能被眼前这些表象所吓倒，为了我的家人，我的学生，我要带着这些希望，去战胜疾病这位‘老师’，我要好好配合咱们医务人员，坚持下去，完成化疗周期，争取早日拿到‘毕业证’，和我的学生们去拍‘毕业照’。谢谢您，小李护士，和您聊天以后，我觉得我更加有信心与疾病做斗争了。”
我说：“不用谢，王阿姨，我们一起加油！”
我走出病房，轻轻地带上了房门。从此，我总能看到王女士在家人陪伴下在窗边站立，与病友在走廊上结伴而行……
叙事疗法的意义就是在生命绽放的过程中，即使是简单的一句问候、关心，有时也会起着不可或缺的作用，迸发出无穷的力量，表达感受，可以让患者潜意识里的情绪被意识到。也可以说，愿意聆听、理解、接纳我们的人，是可以治愈和滋养我们的。而提升叙事护理能力，也是提升心理自愈的能力，所以，无论是王女士还是我，都经历了一次成长。
（作者供职于河南省人民医院肿瘤中心七病区）