我是一位中学生的母亲，孩子教导题目是我挥之不往的心病。
　　现在的孩子太苦了，尤其是中学生
　　我的孩子小学二年级开始学钢琴，六年级时被迫停止了，由于要升初中。孩子一上初中，早６时起床，晚１１时睡觉，天天吃过晚饭就写作业，最多休息２０分钟，哪里还有时光顾及什么喜好！
　　据我所知，尽大多数孩子都是这样受教导的。他们的时光全部被学习课本知识占用了，没时光锤炼身体，没时光学习课外知识，没时光接触社会，也没有足够的时光睡觉，没有时光玩。沉重的课业累赘，简单的重复劳动，充斥他们的生涯，没有时光、空间空想，优美的文学作品、益智的人文历史典籍，更无暇顾及。他们阔别琴、棋、书、画，生龙活虎不再，儿童本性尽失。他们没有精力考虑空想、喜好、责任等题目。长此下往，身体垮了，头脑僵了，思维停止，心态冷淡，势必成为四体不勤、五谷不分的书呆子。
　　文化课固然重要，但身心健康、品格修养同样不可疏忽；琴、棋、书、画，体育特长、发现创新、经商理财，都不是靠“去世读书、读去世书”培育的。
　　尽大多数父母，为了孩子，废弃娱乐，废弃进取。孩子的学习成就，成为家庭的头等大事，是家庭气氛的晴雨表。成就好，家庭和谐，家长喜笑颜开；成就不好，家中气氛压抑，令人窒息。孩子低眉顺眼，要么自责，要么生闷气。家长无奈：竞争太激烈，自己的孩子不能输在起跑线上。
　　教导收费凌乱，教导质量难有保障
　　高考的压力，已经把每个家庭的神经绷得很紧，各中小学校竞赛似的收费，更让大多数家庭不堪重负。所谓的好学校越办越奢华，学生拼命涌进“好学校、重点学校”，学费价码越抬越高，择校费年年上涨，你上不起，有人上得起。而普通学校由于经费题目、生源题目，越办越没信心，越办越差。好学校拼命扩招，人满为患，一个年级有四五十个班，每个班六七十名学生。盲目扩招的后果是师资力量跟不上，教学质量下滑。
　　教导资源糟践严重
　　现行教导与社会脱节，学生不懂得社会，不知道自己的前途和发展方向，分开校园，不能很快适应社会。一个本科生，接受１６年专业练习，能出口成章的有几个？能写出一篇高质量论文的有几个？英语能脱口而出的又有几个？这是糟践！一种对教导资源的糟践。
　　全国有那么多贫困学生上不起学，可另一方面却糟践惊人。课本、参考材料展天盖地，孩子毕业后大都将其当废纸卖掉或烧掉。有些学校片面寻求高级学生宿舍，奢华学生餐厅，这与我国目前的国情不符。学生尚在求学阶段，生涯上应简单，思想上应寻求丰富。这样既能降落学习本钱，减轻贫困生父母压力，又能锤炼学生意志，何乐而不为？

(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立