２４太不可思议了
　　１什么情形下说这句话？
　　当孩子取得某种很突出的成就或提出了某个很有创意的想法时说：太不可思议了！
　　有一个三岁的小男孩儿，拿着一块雪白的铁皮在窗前玩，铁皮反射的阳光
　　把房间照得更亮。他跑了起来，连声大叫：“爸爸，我捉住了太阳！我捉住了太阳！”
　　爸爸也激动地大叫起来：“太不可思议了！你真的捉住太阳了？！”
　　小孩子捉住了太阳，这是诗人的想象。而这个孩子就是后来成为电磁学大师的麦克斯韦。他后来创立了一组麦克斯韦方程，简直就是用数字和符号写成的电和磁的抒怀诗。
　　他发现了电磁波，指出光就是电磁波，他捉住了光的本质。我们地球上的光来自太阳，麦克斯韦真的用他那富有诗意的数学方程式捉住了太阳。
　　父母夸赞孩子的想法不可思议，这是对孩子思维发展的嘉奖。在这种嘉奖中，孩子真的会变得越来越不可思议，越来越令父母喜出看外。
　　王林的父亲是—位口吃纠正专家，十几年来医治了无数的口吃患者，可不想，他那调皮的儿子王林却成了个不折不扣的结巴。而且，他的高深医术总是帮不了儿子。每当王林面对父亲的纠正时，口吃就会变本加厉。口吃让王林成了一个自卑、孤僻的孩子，他总是喜好躲在只属于自己的角落里，不愿意和别人交谈、玩耍。渐渐地，同窗们疏忽了这个即使老师提问都不回答的男孩儿。孤单的他开始爱上了写作，一个人默默地看书，独自海阔天空地思考。母亲看在眼里，急在心里。
　　一天，母亲对王林说：“知道吗，王林，我有严重的耳病，眼睛也很近视。但我很想看你写的文章，你能读给我听吗？”
　　王林答应了，唯一的请求是母亲不能取笑他。
　　王林能结结巴巴、大声地读文章了。到后来，母亲还要王林在客人的眼前给她念他写的文章。她告诉他：“你知道吗，你的文章写得很出色。听你朗诵你自己写的文章，真是太不可思议了！”
　　听到母亲的嘉奖，王林的心里像吃了蜜似的甜蜜。慢慢地，王林终于肯在众人眼前说话了。
　　渐渐地，母亲会让王林认真地看着她，跟她一起大声地说话和朗诵。王林也更勤恳地写文章了，他开始在房间里对着镜子大声朗读。他爱上了朗读，也终于懂得：用最尺度的音符、最洪亮的声音给母亲读自己的文章，是性命中最美妙的事情。后来，王林开始在学校的大礼堂里朗诵自己的诗歌，他的声音永远比别人高八度。同窗们开玩笑说他封闭太久了，需要爆发。再后来，王林高中毕业了，考取了洛杉矶一所大学的现代文学专业。
　　人的智力发展是不平衡的，有的人逻辑思维占上风，有的人形象思维占上风；有的人博闻强记，但不善于融会贯通，有的人固然记忆力差，但能记住最重要的信息，并且精于思考；有的人智力过人，但意志薄弱，志趣低下，有的人是智力平平，但意志顽强，目标远大，百折不挠。任何一个正常的孩子，总有这样、那样的上风或潜伏的上风。
　　因此，作为父母，应客观而清醒地剖析自己孩子的特点，善于发现自己孩子的优点，让自己的孩子感受到胜利的喜悦。
　　父母看不到自己孩子的上风，甚至对自己的孩子失往信心，这是很多父母轻易犯下的大错，这很轻易损害孩子的自尊心和自信心。自尊和自信起源于对自己上风的确认，以及随之而来的对自我价值的断定。确认自己的上风是人的“精力生长点”。称职的父母必需独具慧眼，把握孩子的这一最重要的“精力生长点”。

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