“上海哪所小学寄宿条件好一点？”、“我们工作太忙，渴看让孩子寄宿，家庭条件一般，哪些寄宿学校的办学质量好，学生之间会不会攀比？”……最近，家长致电表示，想送孩子往读寄宿学校，而且孩子年纪也越来越小。让小小年纪的孩子往寄宿，孩子的生涯、学习能适应吗？记者就此采访了浦东新区新金童小学的学生寄宿生涯。
　　送孩子寄宿家长减压
　　该校２５０位同窗中有２２０人寄宿。哪些家长喜好送孩子寄宿呢？谭校长先容，父母工作忙，家长没时光教导孩子；孩子走读，上学、放学途中安全题目令人忧，父母不放心让老人接送的安全题目；孩子的作业无人辅导等一系列题目。“我们工作很忙，孩子平时相比调皮。”该校一年级学生家长黄先生先容，从事物流业的他和夫人平时都没时光照料孩子，孩子一个人在家他们也不放心，因此孩子在学校寄宿，不仅可以让老师给孩子进行学业上的指导，而且在老师的监视下，孩子可以养成相比好的学习和生涯习惯。现在周末回家，孩子完全像个小大人，自己能照料自己，不用父母费心。黄先生先容道，孩子在学校寄宿形成了较好的习惯，所以周末回家，他们就很放心肠让他一个人待在家里。
　　曹女士和先生因工作原因经常出差，孩子由爷爷奶奶陪护，时光长了，她忽然发现，女儿很娇气、挑食、霸道，且分歧群，所以在朋友的建议下，她将女儿送往寄宿，两年下来，女儿的生涯自理才干进步了很多。
　　老师关注学生心境变更
　　让孩子往学校寄宿，孩子在学校表示会怎样？记者找到了寄宿的小学生。
　　该校四年级学生小静说道：我７岁时在学校寄宿，每周三，我妈妈会来学校看我，星期五下午回家。在学校里，我学会了自己洗脸、刷牙、叠被子等。寄宿在学校，有那么多的同窗住在一起，晚上可以一起聊天，认为很开心。
　　记者和寄宿学生交换时，发现，几乎所有的学生都认为自己住在学校里，独立生涯、独立处理事情的才干增强了很多。“对于寄宿生的心境变更，生涯老师一直很关心，一旦发现有学生不开心，老师就会和其他同窗一起往陪他聊天。”该校生涯老师王老师先容，一般来说，刚寄宿学生的适应期为２个月。前两周学生会哭闹，两周后情绪较稳固一些，但过一个月后，学生又会哭闹。寄宿学生大多都会阅历一个情绪重复的阶段。学生不适应的原因重要是由于对父母有很大的迷恋。针对这一现象，学校每周三履行“家长开放日”，解决他们的“念家”情节。
　　家长不应依靠学校
　　谭校长先容，集体生涯对培育学生的独立生涯才干、来往才干，良好的健康心理确实有好处。但另一方面，由于孩子分开父母之后，缺少了经常进行心理交换和心理倾诉的对象、场合，在与同窗来往进程中，难免会碰到一些题目，发生一些抵触。这需要家长的细心视察和调剂。
　　为此，家长不应将教导孩子的责任全部交给学校，也不应该过火依靠学校，过于“功利”地期待寄宿给孩子带来的转变，而是应该依据自己的实际情形让孩子寄宿，并争取更多的机遇与孩子交换和沟通，经常与学校老师接洽，不只懂得孩子的题目，更应清晰孩子的全面情形。

(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立