在中国，自古以来父母对孩子最拿手的传统教导办法就是打。“打是亲骂是爱，不打不骂是祸害”“树不修不成料，儿不打不长进”“棍棒底下出孝子”，这都是历史上相传的教子经验。孩子犯了错，一些性情浮躁的父母在恨铁不成钢的恼火下，失往理智地对孩子进行打骂，想以此来促使孩子纠正过错。
　　然而，打骂这种粗鲁的教导办法，不但不能达到父母的教导目标，而且会使孩子形成说谎、冷淡、孤僻、敌视、攻击等心理题目，而这，往往会成为日后不良行动甚至走上犯罪门路的根源，也会造成孩子离家出走、上吊自杀等毕生遗憾事情的发生。
　　很难想象生于富余家庭的小良，谈起父母来居然感受不到半点亲情，父母都忙于自己的工作，记忆里父亲从没带他出往玩过，对他的教导不是斥责就是贬低讥讽，粗鲁的父亲需要的是儿子的服从与听话，母亲一般护着儿子，为了他的事，父母的关系也随着紧张。
　　高考结束后，小良上了四批，暑假里整天在家待着，除了上上网，打打游戏之类，就无其它的运动安排，意志日渐低沉，精力逐渐颓丧，自己懒得跟同窗们接洽，同窗的邀请也根本是采用躲避，做茧自缚式的把自己困在里面。对于小良异常的言行举止，他阿姨比谁都焦虑。
　　心理咨询的实践证实，存在各种心理行动题目的孩子，大多由于父母只是“单向教导”，他们不懂得孩子的心坎，刻板地说教、粗鲁地打骂、无情地强迫、精力的虐待严重地恶化了亲子关系。由于孩子丧失了安全感和回属感，就会影响孩子的身心健康和个性的健全发展
　　父母都能细心感受孩子说话背后的意思和感到，不要单靠眼睛往看，而是要专心聆听和体会。父母与孩子沟通，让孩子感受到父母的开放，使他们放胆说出心理话，并学习接纳不同的理念。
　　父母与孩子交谈，一家有想法不能沟通的时刻，父母要表示得耐心，语气不冲撞，这就是给成长孩子最好的身教。
　　所以当我们的孩子犯了过错的时候，我们应耐心细致的作好思想工作，告诉他哪儿错了，为什么错了，同时还要告诉他，同样的过错不要重犯，要及时的纠正，要汲取教训。切莫用简单粗鲁的方式看待他，要信任你的孩子必定能健康成长的。
　　孩子就象是一棵小树，你只要把他扶正了。他只要是向上的，剩下的就交给水分和阳光吧。我信任他会茁壮成长的。
　　１、遵照孩子的成长规律，提出公道请求
　　要使教导获得胜利，就要全面懂得孩子身心发展的实际程度，遵照孩子生理和心理的发展规律。无论是让孩子学做必定的家务劳动，还是让孩子学习某些文化知识，都要从孩子实际身心发展出发，遵照从易到难的顺序进行，疏忽了这一点就难以获得应有的后果。
　　在教导中，有的父母看子成龙、看女成凤心切，急于求成，只从主观愿看出发，把孩子看成小父母，请求孩子这样那样，过高的请求致使孩子难以接受，就会逐渐发生厌倦情绪。而对此，父母却一味埋怨孩子不懂得父母苦心，甚至施加打骂这样的粗鲁教导，这样做的结果就像拔苗助长一样，不仅不奏效，往往事与愿违。所以，只有从孩子的实际程度出发，循序渐进地启示教导孩子，才干达到教导目标。
　　２、父母要操纵情绪，平衡心态。
　　当孩子犯了过错或做出一些令父母难以接受的行动时，有些父母一时过于激动，把持不了自己的情绪，打断甚至不听孩子的阐明，就对孩子采用训斥或粗鲁的打骂。的确，孩子在父母的大吼大叫下，或许会表示得听话、屈服，但这样的手腕会使你逐渐无法把持局面。初期会让孩子的受到惊吓，影响稳固的情绪和心理发育。
　　逐渐就会使孩子有错也不向父母说，采用隐瞒、撒谎等办法往返避父母的斥骂，久而久之也会像父母一样以同样的手腕看待别人。而且父母打孩子是教导无能的表示，会把自己最朝气、最薄弱的环节裸露给孩子，孩子就知道了怎样能使父母暴怒，那他想气父母的时候就会如此做。所以，不轻易恼怒的父母才是最有威严的父母，由于孩子没有摸到父母的底呀！
　　孩子是不可能不犯过错的，但也不可能永远是错的，随着年纪的增长，他们在不断学习，不断成熟，会有自己的观点和看法，尽管它往往会有些片面。父母不要把孩子当成成人，以父母的请求来请求孩子。当发现孩子犯了错时，要坚持冷静，先检讨一下是否自己教导办法上的题目。假如是孩子的题目，应该从剖析题目，讲清晰题目的后果等办法让孩子熟习自己的过错，当然可以进行恰当的批驳。
　　在和孩子的谈话中，假如孩子的看法和自己有冲突时，千万不要失往把持大吼大叫，应该冷静地剖析一下孩子的看法是否精确。假如精确的要给予支撑，假如是过错的，父母应该在切磋的气氛中给孩子剖析，切记不要一味地否定孩子的看法，不然会使孩子养成缄默寡言的孤僻性情。所以，父母要留意把持自己的情绪，从孩子的角度出发剖析孩子的观点和看法，那样就会对孩子多些懂得，也可以增援孩子更好地完善他的行动和观念，并懂得你的增援和指令是为他着想。
　　另外，父母还应该留意自己日常生涯中的情绪对孩子的影响。不要在孩子眼前表示出消极的情绪，那样会使孩子处在一种不和谐和家庭环境中，受到父母的消极情绪影响而导致情绪上也发生变更。
　　３、冷静处理孩子的不良行动
　　父母打、骂孩子往往是自己急了的时候，因此要学会冷静处理，所谓冷静就是在自己焦虑、上火、朝气时不要教导孩子，自己先消消气，等心境安静了再教导孩子。而当孩子也处于朝气、激动的时候，也不适合进行教导，应该等孩子安静下来再进行教导。这样才干防止粗鲁型教导，冷静地、客观地处理题目。
　　有一个三年级的学生放学回到家兴高采烈地告诉妈妈：放学时老师叫他们几个值日生扫地，结果他们几个一窝蜂地跑了，把老师气得要命。看着孩子那由于兴奋而通红的脸蛋，这位妈妈只说了“是吗”就没有再说什么。
　　到了晚饭后，看到孩子安静下来，这位妈妈才坐下来，让孩子说说这事对不对。这学生这时想起来自己也的确做得不对，就向妈妈认错。妈妈看到孩子认错了，心里很兴奋，又问他要怎么做。孩子想了想对妈妈说：要向老师认错，保证做一个爱劳动的好孩子。看到孩子既承认了过错，又懂得如何纠正，妈妈表彰了孩子：“你这样做就对了。”
　　在这个例子中，假如妈妈一开始就批驳教导他，或者责骂他，可能不但收不到教导后果，还有可能使孩子以后不和妈妈说学校的事情，由于当时孩子处于兴奋状态，根本没有意识自己做错了事。所以，看待孩子的过错，父母要擅上进行冷静处理。

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