细心的爸爸走后，给亮亮留了一张条，现在矮矮地贴在衣柜的门上，亮亮一有兴致就会高声朗读。
　　休完１０天假，亮亮爸爸当然还是拒尽了亮亮同窗不太强烈的请求，回到西安上班往了。不过我看得出，父子两人都没有太多的感伤，究竟在这通讯通讯技巧十分发达的年代，千里之外也不过转瞬可及。爸爸上机后，我问亮亮，想爸爸吗？回答居然是，想什么想，９月份马上就回来了……
　　１０天之内，父子相俩处非常融洽，我则借机休息了一阵，我没认为爸爸不在身边给儿子带来了什么不便，相反，间歇性的相聚反倒似乎加深了他们之间的情感，儿子对爸爸的话唯命是听。
　　细心的爸爸走后，给亮亮留了一张条，现在矮矮地贴在衣柜的门上，亮亮一有兴致就会高声朗读，全文如下
　　亮亮请留意
　　爸爸写给你的
　　１、饭没吃完不要看动画片。
　　２、放学不要在街上买零食吃。
　　３、马路上的车，水池里的水，还有电，都是危险的。
　　４、８（晚上）点钟就要洗完澡坐在床上读故事书，最晚８点半就要关灯，关灯后讲２个故事必需睡觉。
　　５、跟同窗友爱相处，不能够多手多脚往惹小朋友，眼睛那里食最危险的。
　　６、出门紧跟住大人稳定走，记得家里人的电话何地址，如有生疏人找我们请求救（这话写得很含糊，但儿子能看懂）。
　　７、多朗读、多运动、增援别人，做个聪慧、有力量、懂礼貌何顽强的男孩子。
　　２００８年７月１７日
　　儿子每次念完后，总会抓紧拳头、咬牙切齿，作出一副“顽强”状，表示对爸爸期待的服从。
　　我认为孩子的成长是件很自然的事，我们完全没有必要刻意纠正什么，教导应该是一阵阵煦热的风，轻轻地吹拂中潜移默化，孩子通常比我们所认为的要聪慧的多，他们完全知道大人渴看他们成为什么样的人，而且能够尽量努力朝这这个方向努力。
　　写道这里，还想再将亮亮本学期的老师评语再摆出来，全文又如下
　　葛亮小宝贝：
　　一个活泼、调皮、有很强悟性的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜好看图书、玩玩具，对四周的新颖事物有着浓厚的喜好。你的口齿很清晰，懂得才干也很强，在各项运动中，老师经常会看到你高举的手，听到你洪亮的回答，真不错！但是，你总坐不住小凳子，这样可不好呀！老师渴看亮亮小朋友在新的一学期里养成良好的坐姿，进步自我把持的才干，好吗？在新的学期里能更好地尊受纪律，会学到更多本事的！
　　诚实说，昨晚看到这些评价，我非常开心，也非常满足，我决定亮亮的教导到目前为止还没有什么大的失误，对于“坐不住”凳子的评价，我认为对于一个４岁的孩子来说相比苛刻，这么大的孩子根本就没有什么自控才干的，但是我还是会尽量配合老师使其逐渐朝更空想的方面培育。
　　呵呵，今天这些东西听起来都似乎在自诩，夸自己、夸儿子、夸爸爸，但目前的装况确实是，我对目前的状态非常非常满足，而且由衷地认为幸福，而这种幸福感对于任何一个成长中的孩子来说，都是不容疏忽的最棒的家庭气氛！

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