惯用左手的孩子非要改过来吗？孩子惯用手是左手或是右手，已完全显现，大多数的孩子会惯用右手，但另一小部分的孩子，都会习惯用左手，很多家长和教师便常强要孩子把惯用手从左手改为右手。结果有的孩子委曲改用右手，便这种转变对孩子真有好处吗？
　　无可否定，我们生涯的环境是给惯用右手者更多便利的环境，剪刀的设计、电话机的拨号盘等等，都是便利那些运用右手的，但为配合这种人为环境硬改左手为右手，而强烈妨碍大脑智能的做法，跟削足适履的处理方式是同样笨拙和分歧理的。
　　硬是改为右，违反大脑发展
　　硬把左手改为右手，严重地违反了大脑生理的自然发展。决定惯用左手或右手，是孩子大脑专有的权力，家长、老师、医生都无权干预。
　　出一个人的智能若已提升到成熟的阶段，他的大脑会已完成一些惯用的线路，但大脑智能的把持，达到最高效率的重点之一，便是眼、手、脚都必需同侧运用。
　　一个惯用右手的孩子，同时惯用右眼和右脚，因此这个孩子的右手会比左手机动，右脚比左脚更有力，读书时也用右眼比左眼多，他的大脑已长好惯用右侧的线路，这线路流畅通畅又和谐，故而他的行动也能发挥最高效率
　　同理可证，一个惯用左手的孩子，大脑也已树立好了惯用左侧的高效率线路，运用左眼、左手、左脚都能运作得流畅、通畅以及和谐。
　　假如在这些尚未树立好时，家长、老师或其他自作聪慧的人，硬把孩子的惯用手从左改为右，这些线路就会受到严重的破坏，使这个孩子变成一个惯用左眼看、左脚踢，却用右手拿的人，他的大脑的路线经过这样不完全又分歧理的干扰，效率就会大大的降落，影响若不很厉害，这孩子也许只在行动上稍微笨拙，但影响较深时，常有很多严重不良后果！包含浏览智能障碍、口吃、甚至少年犯罪。
　　改左为右，孩子学习效率低
　　受过改左为右的孩子，由于只改了手的惯用侧，仍续用左眼看书，却要用右手抄写，结果浏览速度会较慢，由于他的大脑一直决定不了要用左眼还是用右眼来看，明知用右眼看与右手同侧运用，但大脑的惯用路线还是用左眼，每读一个字左、右脑都在争执要由左脑或右脑作主，结果浏览的运作便时时受到干扰，这种不幸的孩子可能到了小学三年级时还读不好一年级的书。
　　语言智能和惯用侧关系密切，一个惯用右手的人，他的语言惯用侧是在左脑，因此假如不幸中风，伤在左脑，他就不能说话，但若中风时伤是在右脑，他还是能说话。孩子的惯用手若受强迫改侧，他的大脑在混杂中很难决定语言路线的惯用侧，结果说起话来就口吃了。
　　一个改左为右的悲剧例子
　　最极真个强迫改侧发生在一个美国的少年身上，由于小时受强迫改侧的损害，他的脑一直无法决定好他的惯用侧，因此每做一件小事对他都是一个在痛楚的决定。例如开门时要用左手或右手往转门栓，对他都是一个大艰难，左手？右手？在那里犹豫未定了半天，他受不了这样阻碍和挫折，索性把门踢破而进，结果由于很多类似的破坏性行动，十六岁时就被关进了少年养化院。
　　提升宝宝用手智能
　　为宝宝做用手智能提升时要练习右手或左手，答案是两手都练，然后让孩子的大脑自由地、不受干预地往树立最适合孩子的惯用侧，请记得，培育用手智能时运用左手或右手并非重点，重点在于惯用侧是不是眼、手都在同一侧。
　　家长以强迫改侧的激动若尚存在，请看看目前环境上已有很好的转变，实在不必为运用左手不便利而睛大大费心，市面上现已有左手便利的剪刀、电话拨盘已由电话号按钮机所取代，增援惯用左手的孩子的精确处理法，不应是削足适履式的强迫改侧，而是制作一个使左撇子更便利的环境。在很多的美国大都市里，近年来已有好几家大商店专门卖给惯用左手者用的产品。
　　也许有人还会过错地担忧左撇子会较不聪慧，让我提醒您一九七四年的美国总统福特就是一个左撇子，假如您的孩子是个左撇子，将来当个总统有什么不好？请不要再强迫他改左成右吧！

(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立