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怎样发现孩子的天赋所在
作者:医药卫生网
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  孩子最爱听的100句话之“你必定会成为你想成为的人”
  1什么情形下说这句话?
  对于有空想的孩子来说,应经常鼓励说:你必定会成为你想成为的人。
  2学会用这句话鼓励孩子:
  曾先生的儿子从小聪慧过人,灵气十足,不仅在学校成就一贯优秀,才艺方面也颇具天赋,音乐、下棋、美术等等,学什么就会什么。可想而知,这个儿子为父母争了光彩,也是亲友们嘉奖和爱慕的对象。父母更是投资时光和金钱来重点栽培儿子,为他选好学校,课外也花重金带他到处拜师学艺。高期待、高压力下的儿子,直到高中毕业都是各方面出色的好学生,又进进了人人向往的清华大学,父母更为之骄傲无比。然而,从大学毕业之后,儿子却什么事都不想做。他告诉父母:“我已向你们交了差,你们有了个清华毕业的儿子,够有面子了。但我从小就在高压力下生涯,如今已经筋疲力尽,该是我放松一下,按自己的方式生涯的时候了!”就这样,这个清华“避业生”多年来一直闲荡而无所事事。
  史女士的儿子的学习成就一般,也没什么突出的喜好。父母没有施加给他过多压力,只是经常鼓励他:“好好努力!你必定会成为你想成为的人!”让他有空余时光,就参与轻松的课外运动。他没有被父母迫使着奔走于上课外技艺班,却有机遇在其他少儿组织中接触更广泛的项目,获得综合知识技巧,找到自己爱好和气于的规模,而且培育了自信、自立和自强精力,懂得要靠自己的努力取得成就。渐渐地,他在学生中表示得突出起来。
  正可谓“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。实在栽花和插柳都得依据季节、环境和品种、特征,适时宜地栽种,不能盲目地瞎种,也不能揠苗助长。
  “成为你想成为的人!”是现代父母从小教导孩子的最好的鼓励语。
  但由于孩子们的个性、特点不同,家长往往得用不同的方式来分辨看待。但教导方式可以多样化,出发点和机遇却应该公平同等,也就是说不能“倾向”。家长们可能相比喜好和看重聪慧能干的孩子,尤其是所谓的“神童”,而疏忽了表示平庸或有毛病的孩子。假如家中是独生子女,同样会有不同等现象,由于父母会把孩子与其他同窗或朋友的孩子相比。有时家长一厢甘心地让孩子学这补那,孩子们反而不领情,认为被剥夺了像其他孩子那样的童年欢乐和自由选择。
  假如孩子有生理毛病或行动题目,父母不但不能废弃他们,反而应该付出更多的心血关心和培育他们,为他们发现与正常儿童雷同的机遇。此类孩子长大后成为出色人才的例子并不少,这都与家长和社会的长期关注分不开。家长们应记住,在培育孩子时,应该“有教无类”!
  早期教导理论主张看重零到三岁孩子的智力开发,这实际上是要通过亲子交换,发现孩子的性情特点和潜伏才干,而并不是要教这么小的孩子学认字或弹琴等专门技巧。然而,不少家长并不清晰自己的孩子到底有何天分或喜好,还误认为培育孩子学习技艺越早越好,送年幼的孩子往上各类课外班,实在这反而会“揠苗助长”。由于幼儿学习是以喜好为主导的,假如孩子表示出对音乐的喜好,愿意模拟弹琴或舞蹈,不妨让他们自由发挥一阵。过早让幼儿上课,他们很可能会受不了枯燥而使喜好灭亡,就更别提学出成就了。即便是年纪稍长的孩子,假如没对准他们的特长喜好往培育,也会白费时光和金钱。我听不少朋友说,让孩子学那几年钢琴真是大大的糟践。但每年仍然有很多子女在家长的督促下前仆后继地加进学钢琴的雄师。
  怎么才干发现孩子的天赋所在呢?家长除了多关心和视察孩子之外,还应在学业之外多发现些容许他们演练和展示各类才干的机遇。每个家长都不是万能的,也不可能带孩子做所有文体运动,这就需要借助社会少儿团体的资源。不少华人家长认为美国的课外少儿组织往往玩多于教,学不到实际知识,宁可让孩子加进课业补习班。实在,为孩子发现多元化的环境,让他们体验各类运动,正是美国倡导的一种培育全面素质的门路。看起来,美国课外少儿组织是今朝玩体育,明日搞艺术,后天办露营,每样只是蜻蜓点水,不求甚解,但孩子们却有机遇接触各种各样的项目,从中发现自己是善于体育,还是酷爱艺术。见多识广的“万金油”也是很有用的啊!等孩子到了必定年纪,假如真正喜好什么,会主动提出要往学。只要孩子的请求是健康和正当的,家长当然应全力支撑。家长还要发现民主环境,孩子才敢于说出自己的喜好和请求。固然孩子的喜好时常会转移,家长也不要按自己的意愿往强迫孩子学什么,而应以支撑和鼓励的态度断定孩子的努力,同时正面引诱孩子如何找到真正适合自己的规模,并坚持不懈地学有所成。

(http://www.yywsb.com) 编辑:刘建立