如作甚宝宝做好学龄前的充分准备呢？家长应该有个清醒的熟习，首当其冲的不是学什么知识、特长，而是做好生理准备。例如：
　　生理准备之一：树立良好的一日生涯惯例。与孩子共同商量逐日的运动内容，然后让孩子按照计划履行，比如上午几点到几点做什么，下午几点到几点做什么，是画画，还是踢球，是弹琴，还是玩拼图，自己把握。另外，起床、吃饭、运动等时光尽量向小学生的生涯作息靠拢，劳逸联合有张有弛，让孩子慢慢适应上学读书的生涯节奏。
　　生理准备之二：创设良好的生涯环境，进步生涯自理才干。最重要的是给孩子安排一个利于学习的单独房间，假如家里条件有限至少也要为孩子安排一个“学习角”，安置一张书桌及书架，摆上孩子喜好的图书、玩具等，告诉孩子这是他专心学习的处所，谁也不能打搅。同时，要教会孩子把握进学必需的生涯技巧，如穿脱衣服，系鞋带，收拾书包，课间自己上厕所、喝水；高低学走路留意躲避来往的车辆，不在马路上玩耍，碰到艰难会向成人寻求增援，等等。
　　生理准备之三：培育做事的坚持性和稳固性。幼儿的玩乐很随意自由的，经常几分钟的热气，喜好瞬间就转移了。所以，要想以后尽快适应小学有条理的学习生涯，父母要培育孩子做事的坚持性和稳固性。比如看书或画画，有意识地延长时光，让他的留意力从最初的８～１０分钟逐步进步，直到能坚持２０分钟左右。并且要做到把一件事情做完，再往做另一件事。
　　除此之外还要增援孩子做好进学前的其他准备。
　　１、培育孩子的社会适应性。
　　包含积极主动地加进运动，与毛病友爱相处、互助合作，努力各种战胜艰难，讲文明、懂礼貌、讲卫生、守纪律，尊敬师长，遵照各种社会规则，树立安全意识，等等。儿童有了这些根本的行动准则，才干适应小学的生涯。培育孩子的社会适应性，父母要从小事抓起，比如：增援孩子适应环境，见了老师要问好，上课不要随意讲话，高低楼梯靠右行，玩运动器械要轮流，过马路要走人行横道……孩子养成良好的行动习惯，将来就很轻易适应小学生的生涯。
　　２、养成独立完成学习任务的习惯。
　　无论是学琴、学书法，回家后的练习都要让孩子自己独立完成，父母可以督促但尽不要陪读。你可以和孩子约定练习的时光，放手让他自己独立往做，然后来检讨他完成的后果。让孩子清晰学习是自己应该做的事情，不能依靠别人，从而养成独立完成学习任务的好习惯。在其他方面也要恰当给孩子安排一些任务，比如擦桌子、拿报纸、倒垃圾、浇花等，让他认为我长大了，应该主动做好这些事，并把握哪些先做哪些后做的顺序，自觉养成办事有条理、讲规则的意识。
　　３、看重语言和思维才干的培育。
　　很多父母都认为自家的宝宝能说会道，上学应该没题目。实在不然，学龄前后的幼儿对语言的懂得才干和自身的语言表达才干存在显明差异。小学一年级的老师经常会碰到安排作业后，学生不知道要干什么的现象。这阐明他们对语言的懂得还有必定的艰难，不知道一件事情可以有不同的表述方式。父母需要多和孩子交谈，无论是聊天、讲故事，还是让孩子复述一件有趣的事，都要语言精练精确，避免用“吃饭饭”、“玩球球”等重叠词，同时耐心倾听孩子的诉说，让他在重复听说中消化语言，懂得体验词汇、语句在日常说话中是如何运用的。
　　此时的孩子正处在由具体形象的思维向抽象的逻辑思维过渡的阶段，语言的丰富增进了心理运动快速发展。父母有意识地多带孩子外出参观游览，在动态而有趣的运动中培育视察、分类、推理才干，例如让他视察牡丹花的色彩、外形，视察动物的形态、啼声，视察汽车的种类、标记等，懂得事物变更的具体进程。回家后让他复述或者画下来，这样进步他的抽象概括、剖析判定才干，全面增进思维才干的发展。
　　４、培育学习喜好，树立自信心。
　　幼儿对新事物总是布满新奇和空想，他们特殊爱慕背书包上学的小学生。此时，父母万万不要急于强迫孩子学拼音、识字，这样轻易扼杀其学习喜好。尤其不能依据家长的愿看强迫孩子上各种喜好班。由于，倘若知识的难度超过了孩子的接受才干的，他总是处在失败的地步，就没有了自信，甚至把学习当成父母对自己的处分，以至发生厌学情绪。
　　父母要记住，孩子学龄前的一切学习运动，都要以培育学习喜好为主。而且学习不光是识字、算数，还包含很多日常生涯的运动。比如：通过有意识地给孩子安排任务，练习他语言及思维的懂得力和敏捷性。父母发出指令：“请你往拿一个苹果。”“请你把果篮里的苹果拿过来。”“请你把茶几上果篮里的红苹果拿过来。”孩子在完成任务中进步了手眼的和谐性，获得了胜利的体验，也赢得了自信。类似这样的运动，既增长了孩子摸索与求知的喜好，向往而不是恐怖学习，又增援他积聚了语言和生涯常识，为将来的学习生涯打下了扎实的根本。

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