６岁的乐乐今年要上小学了，为了让他尽快实现“角色转换”，父母给他安排了一些“任务”，要多认新字、多背单词等。他的父母认为，这样可以让孩子更快地适应小学生涯，并且能够在起步阶段比别的孩子有些上风。
　　也有一些家长担忧，现在就给孩子“加压”，害怕孩子发生厌学的情绪，但假如什么也不管，又担忧孩子无法适应小学的生涯。为此，记者采访了一些在早教方面颇有经验的老师。他们说，有些事例证实，假如在进学前让孩子过多地接触小学的文化知识，孩子在小学阶段反而不能像家长想像的那样，比其他的孩子优秀，有的孩子还很有可能会自恃什么都会了，反而不认真看待学习，或者由于有的知识接触过了，会感到到课程枯燥无味。所以假如在上学前片面“突击”文化知识，对孩子并没有好处，而是应该侧重从心理方面和学习习惯还有交际才干方面进行指导。
　　支招一：培育孩子独立的习惯
　　很多家长都习惯了把孩子的什么事情都包揽下来，认为这是对孩子的关心，殊不知这样会让孩子缺少独立性，家长可以和孩子一起来做上学前的准备，让孩子从心理上感到到自己马上就要转变角色了。这样做，孩子还会认为家长对他的尊敬，树立自己的责任感。
　　此外，家长还要有意识地培育孩子独立完成自己事情的习惯，比如玩的玩具要自己收拾，这样在小学阶段就可以尽量避免涌现丢三落四的事情了。
　　支招二：培育孩子良好的学习习惯
　　乐乐的妈妈提到，乐乐每次写幼儿园安排的作业时，都要消费很长时光，家长很担忧他上小学之后该怎么样搪塞更多的作业。因此，专家说，家长可以尝试着让孩子静下心来。比如用一些孩子喜好和乐于接受的小游戏或看图画书，先吸引他能坐下来，开始时可以是２０分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急，做这些事目标是培育其一心一意不讲话，不时常站起来走动，认真做事的习惯。
　　支招三：培育孩子交际才干
　　一位母亲和记者说起了她的担忧，她说，孩子太内向了，在幼儿园的时候，有什么想法和请求都不敢和老师说，她真担忧孩子无法适应学校的生涯。专家指出，交际在现代社会当中是必不可少的，也是非常重要的，所以家长在日常的生涯当中，要积极培育孩子善于交际的才干，抽出时光陪孩子加进适合的社交，锤炼孩子主动和别的小朋友交朋友的习惯，在孩子表达自己的想法和适合的请求的时候，家长要多鼓励和支撑孩子，让他们树立起自信，这样，有良好的心态了，孩子在来往当中心态也才是健康的。

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