孩子最不需要的１００个误导之“转变喜好”
　　易先生的儿子所在的幼儿园进行了一次幼儿喜好的调查，儿子自称最喜好书法。这令易先生很惊奇，由于书法老师刚刚向易先生埋怨他的儿子写字搪塞了事，听说人家写一页，他可以写三页，不管笔顺间架，完全是为了完成任务。书法老师凭自己的经验认为，易先生的儿子对书法似乎毫无喜好。
　　易先生拉住儿子的手问究竟，儿子低着头不做声。易先生说：“你忘记《木偶奇遇记》了吗？说谎话鼻子要变长的。”“我的鼻子没有变长。”“那你是说谎话了，你怎么能说谎话呢？只有坏孩子才说谎话，好孩子都是是什么就说什么，老诚实实，堂堂正正的。”“堂堂？吃糖糖啊？”见儿子摆出一副无赖相，易先生知道他是说谎话了。
　　回到家和妻子说起儿子的喜好，妻子扬扬自得起来：“我总算把他的猢狲劲儿扭过来了！”儿子尚在襁褓时就喜好“孙悟空”，电视上有关于孙悟空的电影，无论是动画片、卡通片，还是戏曲片，他都眼睛一眨不眨地看。以后能走路了，他更是使枪弄棒地学起孙悟空来。
　　有时“金箍棒”打破了茶杯什么的，惹来妈妈一顿臭骂，他却仍然痴心不改。他把每年的压岁钱都投资在“孙悟空”上，什么玩具啦、图书啦、碟片啦，全是这位毛脸火眼的老兄。上个月他阿姨结婚，他居然用阿姨的口红将自己涂了个大红脸，在酒宴上“大闹天宫”，让满屋子的客人笑痛了肚子。妻子很担忧，说三岁时猢狲相还算可爱，现在七岁了还是猴性十足，那就是没有上进了。所以这个月妻子把儿子送进了书法喜好班，渴看静静他的性子，改改他的喜好。“你认为他喜好改了？错啦！”易先生把实情告诉妻子，忍不住埋怨起来：“你不能压抑他呀，强扭的瓜不甜。孩子的喜好是要引诱的。”“我怎么没引诱！我跟他讲大书法家的故事，王羲之写完字，总到池塘里往洗笔，把池塘里的水都染黑了；智永禅师一心一意地练字，四十多年都不下楼。”“你这不是引诱，是恐吓！练字这么苦，他还不怕吗？”“那你说怎么引诱？挑挑我的刺轻易，你倒来引诱引诱！”易先生一时也语塞了。
　　确实，如何引诱孩子的喜好是大有学问的。儿子对“孙悟空”的痴迷，妻子的担忧不能说毫无理由，做父母的在孩子的成上进程中是应该有所作为的。但一要剖析孩子喜好的好坏，二要讲求教导办法。显然，在看待儿子喜好的题目上，易先生的放任自流，妻子的刻意安排，都是不足取的。
　　美国教导家杜威认为，对于教导者来说，最重要的是经常而细心肠视察儿童的喜好。他说：“成年人只有通过对儿童不断地予以同情的视察，才干够进进儿童的生涯里面，才干知道他们要做什么，用什么教材才干使他们工作得最起劲儿、最有成效。”
　　看来，易先生和妻子眼前最重要的事是视察儿子到底对什么感喜好，然后再因势利导，这样才干使儿子把喜好的事情做得更好，做得长久。

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