３岁的茜茜在父母、老师的眼里，是个心不在焉、不专心、不听指挥的孩子。大人和她说话时，她似乎与已无关、尽不在意，必需要家长、老师一遍遍重复、一次次进步嗓门，她才像是如梦初醒，稍有反应。茜茜的记忆力很差，即使千辛万苦让她听清晰大人的请求了，转眼间她又会忘得干清干净。奇怪的是，茜茜对那些不被留意的渺小消息却很敏感，留意力经常被吸引过往。
　　憧憧是位４岁的男孩，从小就开始学弹钢琴、背唐诗，聪慧活泼、能说会道，可是他性情大、易受惊，在幼儿园里也坐不住、不认真听讲，留意力很难集中，学习新东西很快就会没喜好。幼儿园里的小朋友还经常向老师告状，说憧憧总是欺负别人。妈妈为此十分焦虑，担忧他得了多动症，可奶奶却说没什么大不了的，小男孩都调皮，上学后自然就会好的。
　　６岁的小贝，学东西都挺快的，但他总是粗心，很简单的盘算会出错，而且往往自己检讨不出过错，写字经常将笔划或部首颠倒，抄写时，他必需看一个字，写一个字，有时一个字还得看两三遍。家长几乎天天都和他讲，不要粗心，但他还是那样，甚至被父亲打了以后还是改不掉。
　　假如您的孩子也有类似的情形，请家长不要过多处分孩子。实在，这些孩子是患有感到统合失调症，他们需要的是特殊矫治和练习。
　　什么是感到综合失调症
　　１９７５年，美国的艾乐丝博士首次提出了感到系统功效失调的理论，认为感到统合失调是指外部的感到刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合，从而使全部机体不能和谐地运作，久而久之，便会造成各种各样的心理障碍与疾病。艾乐丝博士还将人的感到统合系统分为视觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统与本体统合系统等，并预计５％—１０％的儿童存在这种障碍。日前，南京铁道医学院附属医院对南京市２４６８名６岁至１１岁的学龄前儿童通过规范、系统的测查，结果有３４。９％的学龄儿童存在着不同程度的感到统合失调，这个数目是极为惊人的。
　　儿童感到统合失调的表示
　　１、视觉统合失调。视觉统合失调的学龄儿童对于单纯的文字有浏览艰难，在浏览时常会涌现读书跳行、翻书页码不对、演算数学题目常会抄错等等视觉上的过错，并且轻易发生疲惫，涌现写过错字、算错数、记错题和看书“串行”的现象。另外，在生涯中还经常丢三拉四，似乎经常在找东西，生涯上无规律。
　　２、听觉统合失调。听觉统合失调的孩子听不懂老师、家长的话，也不清晰老师安排的任务，平时家长喊他，他也不在意，认为那与己无关。同时，这类儿童记忆力差，和他说过多遍的事他也会轻易忘掉。时光长了，学习必定会受到影响，孩子也会在心理上迷惑自己的才干，甚至厌学逃学。
　　３、平衡失调。平衡统合失调的孩子在重力感、方向感和间隔感上都有题目。他们的留意力不集中，写字经常过重或过轻、字的大小不一、出圈出格、偏旁颠倒；做事时和谐才干较差，会害怕高低楼梯、好动而笨拙，甚至会在不知不觉中将鞋穿反。间隔观测不准，会让孩子无法精确把握方向；做事和谐才干差，则会使他们缺少自信心，让孩子对事物的喜好逐渐减少。
　　４、触觉过敏。触觉统合失调的孩子往往对别人的触摸十分敏感，他们害怕触摸，有时正常接触也会被孩子认为是“打”了他。在学习与生涯中表示为好动、不安、易受惊、办事瞻前顾后、性情大、爱咬手指，怕剃头、怕注射，且留意力难以集中，上课时总是做小动作，显得心不在焉。家长总认为孩子得了“多动症”。由于触觉统合失调的孩子心理上总处在必定的混乱状态，其学习与生涯质量必定会不断降落。
　　５、本体统合失调。由于各方面和谐差，孩子可能运动时笨拙，如不会跳绳，跑步时动作不和谐不精确，经常撞倒东西或跌倒，很累；呼吸和语言的和谐也差，唱歌时经常发音不准，在与人交谈、上课发言时甚至会口吃等。这些原因导致孩子孤僻、害羞、执拗、挑食、咬手指、笨拙、缺少自信、爱寻衅打架、发性情。上学后则常有学习成就差、不完成作业或拒尽看书等学习方面的艰难。
　　感到综合失调症发生的原因
　　家长们也许要问了，天真活泼的孩子为什么会得感到统合失调症呢？原因不过几种：
　　１、先天不足。有的职业母亲工作繁忙、紧张、焦虑、运动不够、家务劳动姿势不佳等，都会影响到胎位，进而影响胎儿平衡的学习；有的母亲吸烟或被动吸烟、饮酒、喝浓茶、咖啡等会引起胎盘微血管萎缩，影响胎儿营养的摄进，造成胎儿大脑发育不足，引起出身后感到发育不正常。前面提到的憧憧，母亲是个经理，工作紧张、压力大，怀着憧憧７个月时还在工作，这种焦虑不安的情绪就感染了还是胎儿的憧憧。
　　２、生涯环境过于封闭。０—３岁是树立感到统合才干的最佳时期。而现在的孩子都是“独苗”，居室又都是“独门独户”，３岁以内缺少同龄伙伴，无兄弟姐妹可模拟，孩子易养成依靠性强、独立生涯才干差、孤独任性的性情。假如到了３岁还舍不得让孩子进幼儿园，这对孩子以后的人际来往才干的发展极为不利。这些孩子可能会有语言发育和社会来往方面的障碍。如前文中的茜茜，父亲在外地工作，母亲工作也十分繁忙，孩子家住高楼，一个人跟年逾花甲的奶奶过。因此她的生涯十分机械与单调，平时除了上幼儿园，就是回家看看电视，想要外出找小伙伴玩，奶奶怕失事又不许。这种封闭的生涯自然使得接受外界感到信息刺激的机遇很少，感到统合不和谐也就在所难免。
　　３、缺少应有的游戏运动。当新生儿在接触母亲温热的怀抱，听到母亲亲切的呼唤，吸吮母亲甜蜜的乳汁时，躺在晃来晃往的摇篮中时，他们便感知大千世界的光亮、色彩、声音、气息、温度等刺激；婴儿在“三抬四翻六坐，七滚八爬周走”时，幼儿在戏耍打闹“过家家”时，感到统合功效就在逐渐形成、不断完善着。然而现在的家长对孩子从小溺爱有加，生怕孩子摔跤，该学爬时不让爬，该学步时还不让走，还老早就给孩子买好了童车。另外，现在儿童玩具展天盖地，孩子们很少有在室外奔驰、跳跃、爬树、翻墙、涉水、玩泥沙等体验，一些传统的游戏如打弹子、滚铁环、玩纸板、捉迷躲等，孩子也没机遇玩了。孩子身体各方面的平衡把持才干没有得到很好的锤炼和发展。结果到上学时，就轻易发生抄写漏字，速度慢等情形，这是由于眼、手和谐才干差，大脑无法有效地驾驭身体各部分，经常发生过错的判定与行动的缘故。
　　４、父母教导方式的偏差。对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子身体把持才干欠缺。不会运用筷子，不会自己穿衣、系鞋带，生涯自理才干很差，甚至连球也拍不了几下。而在“智能“培育上，有的家长则过火看重孩子视觉才干与听觉才干的开发，让孩子学钢琴、画画、外语等。这使孩子的累赘过于沉重，压抑了孩子参与玩耍和接触外部世界的体验，克制了孩子爱玩耍的本性，助长了孩子日后的厌学心理。以前的小孩玩耍就是玩耍，游戏就是游戏，可是现在的孩子就连做个游戏、玩个玩具都要益智型的，要能够培育某方面的才干，反而使孩子失往了自然而宝贵的童趣。
　　如何预防感到统合失调症
　　一般来说，７０％的孩子在３岁以前就可以完成感到统合的进程，在身体、大脑、感到（视、听、嗅、味、触等感到器官）之间树立起和谐的关系。建议家长在孩子还未学会走路时，给孩子发现一个安全的环境让孩子能够自由清闲的爬行，锤炼其手脚和谐才干，这是非常重要的。很多家长由于怕孩子受伤，或因住宅面积小而限制孩子的运动规模，早早的买了童车，将孩子局限在一个小小的空间里，剥夺了孩子自由清闲的爬行以摸索四周的环境同时也可锤炼手眼和谐才干、感到综合才干的良好机遇，这是十分令人遗憾的。家长还应该尽量抽出时光来和孩子玩耍交换，和孩子一起玩游戏，而不要因工作、家务繁忙将孩子喂饱了了事。要知道，亲子互动不仅有利于孩子的感到系统的发展，而且有利于良好亲子关系的形成，更有利于孩子的动作、性情的发展。
　　家长还要尽量发现条件让孩子走出高楼与孤单，给孩子找几个同龄的小伙伴，让孩子在与别人的交换与沟通中，刺激、调剂与强化自己的各类感到统合才干。在日常生涯中，家长不要用溺爱或者不信任的眼光包办孩子的一切，只要可能，孩子的事就让孩子自己往做。由于这样，孩子不仅乐意，有积极性，而且也在其中进步了自己的心理素质。比如，孩子碰到一些小小艰难向家长求助时，家长可以鼓励孩子“想个好办法”，自己动手；孩子在吃零食时，家长就可以通过“零食”向孩子发问，让孩子与外界事物、季节、地理等发生联想；同样，在孩子玩耍时，家长也可以这么做。由于，想象正是孩子的感到与外部事物进行碰撞的中介物，其中发生的“火花”就是新的信息，新的刺激，从而使自己的感到统合才干在原有根本上得到进步。
　　家长还尽可能让孩子加进体育运动，如打球、游泳、跑步等，而不是用各种各样的学习班剥夺孩子的游戏、填满孩子的生涯、增长孩子的压力。恰当的体育运动不仅使孩子健康、布满活力，而且能调剂、刺激与进步孩子的本体统合才干。更有意义的是，本体统合才干的进步，对纠正孩子其它统合才干的失调起到相当重要的根本作用。
　　对于那些已经涌现稍微感到综合失调的孩子，家长也不必太焦虑，只要您的孩子还没有超过７岁，您还是可以增援他们完成感到统合进程，解决失调带来的一系列题目的。专家们认为，家长和老师应该为这些孩子发现一个自由宽松的学习、生涯环境，还给孩子游戏的权力。有条件的话还可以运用美国学者创立的“运动游戏疗法”来增援这些孩子。“运动游戏疗法”又称感到统合练习，是一种用游戏治“病”的办法，该疗法通过一些特制的用具，如滑板、滑梯、平衡木、滚筒、独脚凳等，依据每个孩子的不同特点，设立一系列游戏计划，比如用独木桥增援孩子找到“平衡统合才干”，用滑板梯增援孩子找回“触觉统合才干”。通过游戏运动，来增进孩子身体和大脑之间的和谐功效，增援孩子找回失落的感到运动统合才干，从根本上解决学习艰难、多动、留意力不集中、语言缓慢、人际关系淡薄等题目的根源。另外，家长可以让孩子在家里作拍球练习、用两个杯子互相倒绿豆或水、用小绒球在孩子眼前晃动、让孩子的双眼随之运动等，这些对于练习孩子的感到统合失调都极为有益。
　　０—６岁间孩子的发展对他的毕生发展都有着极大的影响。父母应该特殊留意这一时期的孩子，让孩子们都能在感到世界中自由驰骋，驾驭自我，身心潜能得到最佳发挥，为其毕生健康奠定良好根本。

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