化好淡妆，盘好头发，换上色彩鲜艳的同一服装，面带微笑，准备工作……你可别认为这是空中小组在准备登机，实在这是幼儿园的老师们在做严厉的班前检讨，期待用美妙的形象迎接小朋友的到来。如今，天津市不少幼儿园请求老师按规定化淡妆，以完善的形象面对孩子。固然对于这种请求的必要性还存在争议，但幼儿心理专家表示，幼儿教师的形象确实能影响孩子的情绪和心理健康。
　　老师化装有章可循
　　对老师的化装装扮做专门培训，四季服装都有设计师专门设计，从这两点就可以看出幼儿园对老师形象的严厉请求。天津市红桥一幼，和平十一幼等园所都是较早提出教师“形象工程”的幼儿园，并树立制度，每位老师都经过了精心装扮。红桥一幼的张雅洁园长表示，这些规定都向家长做出过公然承诺。其中化装这一项就有清晰的尺度：请求上班时化淡妆，自然、慷慨、淡雅，与肤色衣服相匹配；杜尽浓妆艳抹，不能运用有刺激性味道的化装品；工作时光将长发束起，额前头发不可过长，挡住视线；不佩戴饰物等等。
　　不仅是对化装有着清晰的请求，不少幼儿园对老师的着装也有严厉的请求，要大小得体，便于运动，色彩鲜艳，给孩子以美的熏陶，上班时光穿平底鞋，不能穿裙子。张园长说，该园还请求老师走姿稳健，头正胸挺，双肩放平，手势自然，与孩子一起运动时动作缓慢，力度适中，跟幼儿谈话时采用对坐、蹲下的方式……
　　漂亮老师受欢迎
　　老师化装当然是为了让孩子们赏心悦目，那么孩子们对此如何看待呢？尽大多数孩子地把“漂亮”当成爱好老师的第一理由，其次才是老师照料我们、教我们知识等。对于上课是否需要化淡妆这一题目，家长们的看法不完全一致。很多家长认为，漂亮老师确实能让孩子喜好，但老师最重要的还是要真心对孩子好，至于外表并不那么重要。而大多数幼儿园负责人认为，请求老师仪表美，一是轻易被孩子接受，二是可以让孩子有快乐的心境。同时也能提升幼儿园的整体形象。
　　专家：内涵更重要
　　儿童心理学专家认为，老师容光焕发，漂亮可爱，确实能给孩子心理上带来愉悦感，这与幼儿的思维和感到特征有关。由于孩子重要是直观思维，美妙的东西会引起他们高兴的情绪，能让孩子集中留意力。当然，老师不仅要外表漂亮，也要修炼“内功”。对孩子是否亲切、学识、品位、修养等，才是老师驯服孩子最重要的兵器。任悦
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　　在《天津市托儿所、幼儿园教职工职业道德规范》中，有对幼儿教师仪表的相关规定，其中包含：衣着整洁，发型慷慨，不佩戴突出饰物，不化浓妆，不穿高跟鞋，不留长指甲，不涂有色彩的指甲油，不穿不适合运动的衣服等。

(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立