为孩子寻找一个好的教导环境，不渴看孩子输在起跑线上，这是每一位做家长的共同的愿看，那么哪种环境能更好的为孩子供给良好的教导呢，下面就是一位家长询问的有关这方面的话题：
　　孙女士：我孩子今年２岁，想让他接受早期教导，请问早期教导机构和幼儿园有什么不同？
　　曹云昌答：亲子教导是近年来世界风行的一个新的教导观念，早教机构是随之而出身。早教机构开展亲子教导是对于幼儿园办园理念与情势的一次创新，是与一般意义上的幼儿园教导不同的。
　　第一、教导的对象不同
　　幼儿园将幼儿作为教导的重要对象；而早教机构其教导对象除了孩子，还有家长，而且重要的是家长。早教机构夸大亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏把握亲子教导的办法与技巧，成为合格的家庭教导者。
　　第二、教学运动的情势不同
　　幼儿园的教学运动重要是教师面向幼儿，以教师讲授、幼儿学习为重要情势。而早教机构是一种特殊的、专业化程度很高的新型教导模式，通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式，引诱父母学会在游戏中视察儿童、懂得儿童，进而把握一套科学的游戏方式，并通过这些游戏办法对儿童的发展进行干预。作为一种新型的、科学的教导模式，早教机构更夸大父母（看护人）与孩子在情绪沟通的根本上实现双方互动，这不但能增进婴幼儿从小形成健康的人格，也能促使父母自身素质得到不断进步和完善。
　　第三、教导的目标不同
　　幼儿园的教导目标是培育孩子的各种才干，增进孩子全面发展。而早期教导机构的重要目标是教会家长如何对孩子实施科学的亲子教导，从而达到增进孩子全面发展、增进亲子情感的目标。
　　第四、教学运动的时光不同
　　幼儿园的教学运动时光是按照国家有关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学运动时光以３个月或更短时光为一时段，家长可带孩子定期加进早教机构组织的集体游戏运动。每次运动时光为１个小时或２个小时，运动结束后就可分开。

(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立