“平时孩子挺好的，没和家里人怄气，没听说有什么心事，也没表示出什么情绪题目，怎么说走就走了。”
　　“现在的孩子承受不了一点儿压力，有点儿事动不动就以出走威逼。”
　　一、孩子离家出走三大原因
　　“学习太累了！”
　　躲避学习压力型出走
　　２００５年，湖北某校的１５名初三学生集体离家出走。出走原因是在前一天的摸底考试中成就不空想，担忧受到父母责骂。于是，孩子们凑了几百元钱，坐上了南下的火车。后来由于钱不够，只好下车，幸亏及时被车站民警发现。令人意外的是，当民警问他们是否愿意回家时，１５名少男少女大多数摇头。一个男孩说，不管在学校还是在家里，大人谈的都是学习，他很反感。另一个孩子说，她害怕考试，害怕父母。而离家出走的策划者说父母越是关心他的学习，他越是感到压力大。他渴看学一门手艺，可父母却反对，认为“只有读书才干出人头地”。
　　孩子们的想法很单纯，只是渴看阔别老师的看管、父母的唠叨。但实际上他们心坎很清晰，在外面他们什么也做不了。离家出走的日子饥冷交迫，累了只能在路边打个盹，饿了只能凑钱买几个面包分着吃。在分开家２０多个小时之后，多数孩子终于无法忍受了。
　　现在大多数学生厌学状态非常严重。据《中学生时势报》的一项调查显示，３４％的被访中学生说，有时“因作业太多而忍不住想哭”；５８％的学生说，“学习成就降落，老师会嫌弃”；７５％的学生说，“父母对上学期的成就不满足”。面对来自老师和父母的双重压力，３５％的学生坦言“做中学生很累”，４１％的学生说“有点累”，更惊人的是，１／５的学生有过“不想学习想自杀”的动机。
　　“我怕爸爸、妈妈打我！”
　　躲避处分型出走
　　很多时候，懂得比说教更让人激动，宽容比处分的教导后果更有效。
　　严小华是个１１岁的女孩，平时父母对她管教十分严厉，规定她晚上８点以前必需回家，否则就要处分。
　　一天放学后，她和要好的几个女同窗往看电影。电影散场后，几个人又一起吃饭，玩得兴奋的小华早把父母的规定忘在了脑后。回到家门口时，才发现已经９点多了，想到自己这么晚回家，断定得挨训，小华非常害怕。在楼下徘徊了很久，就是不敢进往。这时，她想起了好朋友林燕的家就在四周，不如到她家借宿，明天再回家，爸爸、妈妈的气也许就消了。于是，小华跑到林燕家里。可不巧的是，这天晚上林燕和妈妈往了外婆家，只剩林燕的继父在家。林燕继父收容了小华，可是品行不真个他却把年仅１１岁的小华强奸了。
　　父母应该知道，让孩子怕你是十分简单的，而这样的后果却是危险的。法律为什么规定父母是未成年孩子的监护人呢？由于孩子的不成熟，由于孩子身上的不稳固因素，由于孩子未成年。这一切都需要父母的时刻关注和指导，需要树立一种密切无间的亲子关系。最可亲最可敬最可靠的人，是他们性命的安全支柱。
　　“把我惹烦了我就走！”
　　赌气型出走
　　现在有些父母对孩子先骄纵，后严厉，结果是孩子听不得批驳，大人一说就赌气出走。
　　有一位机关干部的女儿，从小学到中学离家出走３次。
　　女孩的名字叫欣雨，从小生涯优越，被宠得像小公主，但就是不爱学习，成就在班里中下程度。备受溺爱的欣雨，老师并不喜好，家访时和她的父母说了不少毛病，父母从此对她管束严厉。
　　一天，爸爸放工回家，还没进屋，就闻声喧哗的音乐声，本来欣雨把很多同窗请到家里，正在开party呢。爸爸一气之下，把音乐关掉，把同窗们全赶走了。欣雨非常朝气，说爸爸不尊敬她，一摔门扬长而往，并且一走就是３天。这期间父母把可能往的所有处所找了个遍，却没欣雨的影子。３天后，欣雨回来了，但对于自己往哪儿了，闭口不谈。还厉声警告父母：“假如你们再对我不好，我还走！让你们永远都找不到！”
　　二、给父母支招
　　应对出走最好的办法就是预防，但是一旦孩子出走已成事实，父母就应该用博大的胸怀接纳出走的孩子。
　　自然地欢迎孩子回家
　　父母的恰当做法是，让家里坚持一种自然而温馨的气氛，先让孩子一颗缭乱的心安宁下来。慢慢地讲清道理，让孩子从“出走”的失误中懂得人生。
　　安静地倾心交谈
　　和离家出走回来的孩子交换是教导的核心环节，需要父母的奇妙安排和引诱。出走过的孩子大都阅历了坎坷，应尽可能安排一个安全从容的诉说机遇，让他一边讲述一边思考。
　　敢于向孩子说“对不起”
　　孩子出走一般来说父母是有责任的。因此，父母要敢于向孩子承认过错，推心置腹地谈想法。
　　用爱和规则开始新的生涯
　　孩子离家出走回来应成为新生涯的出发点。新在哪儿呢？首先是父母对孩子的学习生涯应该是关心的，对孩子的公道需求是满足的，对孩子的正当选择是尊敬的。其次，家庭生涯是有规则的，而规则是全家国民主协商制订的。

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