那天，儿子的班主任给我打来电话，说我给他发了一条短信，他实在看不懂。我莫名其妙，我什么时候给老师发过短信？不一会儿，老师把短信发了过来：“青，我再一次对你说，我喜好的是玲，我们两个人只是普通朋友关系。”看过短信，我哭笑不得。青是谁？玲又是谁？这断定不是我发的短信。忽然，一个动机奔腾心头，这短信该不是儿子发的吧？一番寻思苦虑后，我认为是儿子发短信时，把电话号码弄错了，老师和同窗的号码张冠李戴了。我怒发冲冠，给儿子打断腿的想法都有。
　　下午往找班主任，班主任说青、玲都是他班上的学生，并阐明儿子确实有恋爱倾向。我担忧的事情终于发生了，问老师怎么办？老师说：“先不要惊动他，前些天，有个学生给同窗写求爱信，被学生公然了，结果这个同窗患了抑郁症。”我和老师商量了半天，也没有一个最佳的计划。老师最后决定还是他通过别的方式旁敲侧击一下，既要解决孩子的题目，还要为孩子的前途负责。
　　老师固然这样说，我却添了心病。一天，我急中生智有了一个主张，告诉班主任再把那条短信发到我的手机上。等老师把短信发过来，我没有打开，一直保留着这条短信。下午儿子放学回家了，我正在厨房烧菜，对儿子说：“儿子，我听到有短信来了，替老爸看看。”儿子打开手机，脸色大变。为了避免儿子过火为难，我故意没说这件事情。没过几天，儿子主动找到我说：“爸，发短信的事我错了，今后我必定把精力用在学习上。”
　　以后，我一直没有问儿子这件事，可我却一直跟班主任有接洽。班主任说，儿子最近表示非常好，本来的恋爱倾向也没有了。听罢，心里一块石头终于落了地。
　　山东省淄博市彭波

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