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你给了孩子怎样的早期记忆
作者:医药卫生网
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  事情可以忘记,但所受到的心理损害将永远留在心底……
  你给了孩子怎样的早期记忆
  问你一个题目:你对童年的最早记忆是什么?
  是快乐的,还是悲伤的?是温热的,还是凄苦的?是安全的,还是恐怖的?……
  1、“在温热的炉火旁,被慈爱的外婆抱在温热的怀抱中,空气中弥漫着烤红薯的香味。”
  ——我的一个性情乐观、性情温柔的朋友这样回答。
  2、“昼寝时忽然醒来,家里空无一人,因认为被抛弃的恐怖而大哭起来。”
  ——一位缺少安全感,多愁善感的朋友这样回答了我的题目。
  3、“独自睡在小床上,用妈妈的围巾包着自己的头,嗅着围巾上熟习的‘妈妈的味道’,认为很安全。”
  ——回答者是个已而已之年的男人,在外闯荡累了的时候,他还是习惯于回到妈妈的身边。
  能记起的最早事件体现根本人生观
  在人的所有心灵现象中,记忆最能揭示一个人的机密。记忆不是偶然的、随意的。数不清的生涯印象,有的如过眼烟云,很快就无痕无迹;而那些被定格下来的记忆,正是一个人认为在自己的生涯中有重要性的事物。因此,人的记忆反应了他的“生涯故事”。在所有记忆中,早期记忆又特殊重要。
  很多科学家都曾致力于人的早期记忆的研讨。
  心理学家阿德勒认为,人的早期记忆可以显示出其生涯样式的根源,从中可以看出他是被从小惯大的还是长期被疏忽的;他愿意与什么样的人合作以及合作到什么程度;他曾碰到过什么样的麻烦以及他是怎样看待它们的。假如一个人在回想时犹豫未定,拖泥带水,由此便可推断事实上他的童年是不高兴的。
  一个人能够记起的最早事件即第一件记忆能表示出一个人的根本人生观。假如一个人的第一件记忆是明媚的画面、幸福的感到,那么他往往具备乐观自信的人生态度;假如第一件记忆的画面昏暗,布满痛楚和受损害的感到,那么他的根本人生观就是悲观的甚至厌世的。
  催眠中的早期记忆——心理题目的根源
  实在,人的早期记忆不仅仅包含那些能够回想起来的明意识中的童年画面,还包含那些我们认为已经遗忘,但事实上沉睡在潜意识里的记忆。而后者有时可能会对人的一生发生更大的影响,甚至导致某些心理题目的形成。
  也许你会说,小时候的事,早就想不起来了,早就过往了。实际上并非如此。事情你可以忘记,但你受到的心理损害所带来的比如说恼怒、痛楚、抑郁、伤心等感到,会永远留在心底。我国有名的音乐治疗专家高天曾经先容过这样两个案例:
  A:一位在外人看来各方面都不错的女士,却一直非常抑郁,她总是认为自己对不起人,不应该活着,发生了自杀的动机。她印象最深的童年画面就是患了精力决裂的母亲带着她在外面乱跑,捡垃圾,别的孩子跟在后面乱喊“疯子、疯子”。治疗时,专家应用催眠使她回到了小时候:才几个月大的她自己一个人躺在床上,看着天花板,饿了想要妈妈喂,想要妈妈抱,可妈妈总是坐在窗边,眼睛空泛洞的,永远没有反应。她从床上掉了下来,爬不上往,妈妈也没反应。因此,在这样的环境下长大,从来没有得到过母爱的她,心坎深处布满了自卑。
  B:一个有舞台恐怖症的小提琴手,一上舞台,就会紧张得全部胳膊麻痹到不能动。他回想起幼时在幼儿园里的痛楚阅历;由于爱尿床,老师认为他很麻烦,他自己也很自卑。有一次,晚上睡在幼儿园的时候,老师来查展,发现他尿床了,老师很朝气,揪着他的耳朵将他拽了起来,一边骂一边给他换衣服。老师走了,他哭着钻进被窝里时,才发现耳朵被撕开了一个大口子。他不敢说,哭着哭着又睡着了。这次受损害的感到正是他的“舞台恐怖症”的根源:黑夜里,一个人光着身子被老师拎起来,别的孩子都躺着,就像让他一个人站在舞台上一样,面对指挥的感到也很像面对老师。(每次在催眠状态下回想到此事,他就会喊:“胳膊麻了!胳膊麻了!”)
  当然,这是两个有些极真个例子。但是越来越多的科学家信任,人的心理题目是和小时候的阅历密切相关的。
  那么,你打算给你的孩子留下什么样的早期记忆?
  美妙的早期记忆,绘就明亮的人生基调
  我们知道,一个人不可能在无菌室里长大,必定要接触到各种各样的生涯、各种各样的人。
  世界上也没有完善的父母,一点不损害孩子的父母是不可能有的。由于父母也有自己的个性和童年,会不自觉地把自己在童年受到的损害带到对自己孩子的教导办法中,给自己孩子一些损害。
  但是只要我们有心,我们——每一个成年人(父母、老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨),就能够让孩子的童年少一些损害,多一些温热。
  我们可以以冷淡的态度、粗鲁的体罚、讥讽讥讽的语言,造成孩子灰色黯淡的早期记忆,也同时为他预约了灰色的人生。
  我们也可以用爱心照亮孩子的童年,尽可能地让孩子早期记忆的每一个画面都阳光残暴。只要天天都给自己一个强烈的暗示:我要给孩子美妙的早期记忆。
  天天给孩子多一些微笑,多一些拥抱,多一些耐心的鼓励,多一些同等的对话和真挚的懂得。
  为孩子做出爱自然、爱生涯、爱四周人的榜样,并教会孩子爱的本事。
  敏锐地感知孩子可能受到的损害,并给他耐心的倾听和抚慰。
  信任我,当我们的言行美妙了,孩子的记忆也就明媚了。
  殷姿

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