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解析园长的性情与治理作风
作者:医药卫生网
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  一、园长的性情会影响其对存在题目的发现与剖析
  性情是人个性中最重要的特点,它表示在个人看待客观现实的稳固态度和惯常的行动方式中。园长的性情显明地表示在幼儿园的全部治理进程中。不同性情的园长对幼儿园存在的题目有着不同的熟习和态度:有的园长眼里心里全是题目;而有的园长总认为“幼儿园处于满足状态”。是否把“题目”当题目来看待,就要看园长的性情了。笔者曾有幸教过两届幼儿园园长培训班,在和她们共同窗习和探讨中发现,不同的园长对工作中存在的题目有着不同的态度和行动,回纳起来,重要有以下几种:
  开拓进取型园长:此类园长是想干一番事业的,他们对未来有很高的期看值,她们通常并没有清晰的尺度来判定题目的存在,题目到处都是。她们从不满足,而是积极主动地往寻找题目,如与空想的目标相比、与其他幼儿园相比、与过往的成就相比、与上级的请求相比、与社会和家长的期看相比,总能发现题目的存在。这类园长通常有强烈的责任感和使命感,并被责任感和使命感所驱使。在她们看来,工作中怕的不是失败,而是安静和不变。这类园长在工作上时常大起大落,常给人一种冒险的感到,会让他人认为不放心。由于她们做得多,失败也多,因此,大家对她们的评价争议也多。
  求稳怕乱型园长:此类园长经常不会拿别人的尺度来判定自己的工作,她们有自己判定题目的尺度:幼儿园稳固正常的运行是自己的期看,只要在其任职期间不出大的安全事故,幼儿园有稳固的生源,老师们没有大的看法就够了。她们通常不会刻意地往找题目,但当题目摆在她们眼前时会尽不犹豫地采用行动,以应对题目的到来。这类园长通常不会做出惊天动地的事迹,但工作会小步前进,让他人认为放心,大家的评价也较高。
  无所事事型园长:此类园长往往没有清晰的工作目标,也不会主动地往发现题目。她们信仰的原则是多一事不如少一事,主张无为而治。明知有题目总采用视而不见的态度,或能推就推、能拖就拖,将复杂题目简单化,简单题目推辞化。这类园长往往来自没有生存压力、还吃“大锅饭”的幼儿园。由于她们提出的题目少,做出的决定少,很少往找引导谈条件、要权力,不给引导添麻烦,因而经常得到上级的喜好。此类园长假如有能干的下属,她们往往放手让下属做事,不过多干预,因此也会得到下属的喜好。但这类园长轻易被驾空,幼儿园很难有大的发展。
  在幼儿园办园体制多元化的今天,幼儿园不仅数目猛增,质量的请求也日益进步。在这种背景下,无所事事型的园长越来越少,开拓进取型的园长越来越多。当然开拓进取型的园长也可能会随着工作事迹的光辉,或年纪的增长,甚至失败的打击等因素的影响,变成求稳怕乱型或无所事事型。作为一园之长,应该充分熟习自己的性情特点,精确发现题目,既不能无事生非,没事找事;也不能对题目视而不见,错失良机。
  二、园长的性情会影响其在各种决策中的自我定位
  园长在各种决策中的自我定位一方面受到园长对题目的熟习和态度的影响,另一方面,还受到园长的自我意识的影响。园长对自身的状态和特点、对自身与外部对象的关系等等的熟习和评价会使她们在各种决策中有不同的行动表示。
  一手遮天型园长:此类园长是事无巨细,事事费心,大到幼儿园的兴衰发展,小到每一个教师的穿衣戴帽。幼儿园的杂事、细事、琐事、要事全由其一人决策,并美其名曰:“幼儿园里无小事,事事是大事;园长眼里无轻事,事事是要事。”因此,这类园长“天天忙,时时忙,加班加点是正常”。
  坐视不理型园长:此类园长是“身在其位,不谋其政”。将自己的职权或“上交”或“下移”,以求自己一身轻松。班里的小事找老师,年级的小事找主任,园里的大事找上级。园长按时高低班,也从不请求老师们加班加点,治理的原则是“不求进步,但求无过”。
  程序决策型园长:此类园长能理智地对幼儿园里发生的题目进行分类,并区分决策层次。往往把一些如卫生、伙食、带班、安全等惯例题目的决策权分配给其他治理者,让她们随时
  进行程序化决策;而把一些非惯例题目:如上级引导的检讨来访,其他幼儿园来园参观,幼儿园课程改革以及科研立项等重大和重要题目更多地留给自己。
  作为园长,碰到题目既不能坐视不管,也不能一手遮天。事实上,幼儿园的权限有不同层次的划分:园长、副园长、级部主任、班级组长有不同的职权规模,假如园长对本该属于他人决策的题目越俎代庖,会对组织运行造成损害,破坏组织秩序,影响和损害他人的情绪。因此园长必定要分清自己在决策中的位置,该自己决策的必定要拿主张,不该自己做决策的,不要随意取代别人;既要做到尊敬他人,又要实现科学民主、高效有序的治理。
  三、园长的性情会影响其对决策机遇的恰当把握
  英国学者德斯迪拉夫(DesDearlove1999)认为,决策者并不完全按照题目本身的需要来选择决策机遇,它往往受到个人性情的影响。迪拉夫依据决策者的决策速度,将决策者分为兔子型和乌龟型两种类型。
  兔子型决策者:优点是能够快速接受观点和信息,可以在较短的时光内对所发生的情形有一个大致懂得;能找到他人难以发现的捷径;能够随时做出决策;对机遇和威逼敏捷做出反应;当机立断;在必要时能进行现场指挥;能够捉住各种变更带来的机遇。毛病是易犯“欲速则不达”的过错;对细节题目不耐心;对复杂题目浅尝辄止;没有必要时也爱现场指挥;留意力有限;只看题目的一面。
  乌龟型决策者:优点是收集复杂详尽的信息,形成完全的看法,从正反两方面看题目;当事情进展较慢时,能够坚持足够的耐心;做事有始有终;深挖题目的本质;看重细节;眼光着眼于长远。毛病是在不必要的细节上耽搁时光;瞧不起那些头脑一拍就能得出结论的人,总认为他们不称职;对机遇威逼不敏感;看不到要害决策的紧急性;做事不分主次;优柔寡断。
  由此可见,在把握决策机遇时,园长除了要捉住题目的本质,还要认清自身的性情特点,留意发挥性情中的优点,战胜性情中的毛病。
(http://www.yywsb.com) 编辑:刘建立