初一学生写不出自己的具体家庭住址，初二学生在遭遇勒索时不知报警……这些看似难以置信的事却又实实在在发生在我们身边。它们提醒广大家长和老师，不应疏忽对孩子的“生存教导”。
　　爸爸没来接１０岁男孩只会哭
　　“都１０岁了，爸爸没来接，却只知道哭。”李先生说，近日，他在某小学校门口看到一个正在呜咽的小男孩，上前询问得知，男孩的爸爸说好放学后来接他，可等了半个多小时也不见爸爸来。
　　热情的李先生忙问其家庭住址，欲送其回家。但小男孩却表示，每次都是爸爸来接他。民警接报赶到后，小男孩哭得更伤心了，原因是他确实不知道家庭的地址和电话。“幼儿园的孩子就应该牢记自己的家庭地址和电话号码，四年级的小学生还没有这样的生涯常识，要不是亲眼所见，真不敢信任。”李先生无奈地说。
　　学生填表格宠物成“家人”
　　日前，上海某中学对１４２名初一学生进行了一次家庭情形调查，在填写调查问卷时老师们意外发现，很多学生写不出自己家的具体地址。其中有一个班，３８名学生中有１１人无法把自己家庭所在的地址细化到具体的街、楼号、单元及门牌号。
　　据该校一负责人表示，在这次问卷中他们还发现，有的学生不知道父母在单位里具体从事什么工作，还有的学生不知道自己父母的全名。在填写家庭成员一栏时笑话百出，更有甚者，竟把宠物狗当做家庭成员填在了表格里。
　　遭遇暴徒勒索不知应该报警
　　近日，上海某中学初二年级在班内做了一个小调查，当被问及“你遭到勒索后会怎么办”时，被调查的４５名学生中，只有６人表示在遭遇勒索后会选择报警或告诉父母、老师；其中３１人却是一脸茫然，回答不知该怎么办；其余８人竟理直气壮地说道：“父母天天接送我，我根本不用担忧！”
　　民警先容，曾发生过这样一件事。一暴徒以检讨煤气为名，让一个独清闲家的１２岁女孩打开了家门。随后，暴徒将其家中的摄像机、金项链和２７００元现金抢走。女孩的父亲事后检讨道：“我们平时在教导孩子的时候，经常教孩子往熟习美妙，不能说谎，却疏忽教会孩子往熟习生涯中客观存在的种种丑陋现象，疏忽了教给孩子应对丑陋、战胜丑陋的办法，而当坏人涌现时，孩子连一点最少的小心性都没有，更不用说从容应对了。”
　　专家建议教导应“立体化”
　　关于“生存教导”题目，南开大学学生心理健康指导中心主任袁辛表示，孩子写不出自己家庭的具体地址，遭遇勒索时不知道报警，这些题目充分凸显了家庭教导尤其是安全教导的缺失，同时也敲响了警钟。
　　袁辛特殊提醒说，让孩子牢记的家庭住址，不单指所住地的名称，还要细化到具体的街（路）、楼号、单元及门牌号和电话号码。除此之外，也应让孩子记住奶奶或姥姥家的具体住址及电话号码。对于那些生涯在城市里和学校离家较远的学生家长，在接送孩子高低学时，要有意识地指引孩子留意视察四周路上的一些标记性建筑物，并让孩子熟记于心。(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立