在电话咨询时，有位家长问我：“我女儿学习成就较差，且做事畏畏缩缩，认为自己什么都不如别人。我常忍不住数落她，骂她不争气，没出息渴看她能好起来，可越是这样，她的成就越差，性情也越孤僻，真是急去世人了，我该怎么办呢？”
　　实在这类题目在相当一部分青少年中存在。它是一种不正常的现象。这种不正常的现象发生的原因很复杂。其中之一与父母的教导方式有关。由于青少年时期心理发育尚未成熟，如遇挫折、失败、不良刺激都有可能对青少年的人格发展发生消极影响。如孩子学习遭遇挫折时，家长们恨铁不成钢，看子成龙心切，经常出言不逊，骂孩子：“太苯”！“根本不是学习的材料”！青少年往往在这些语言的重复暗示之下，接受了这种过错的判定，并将这些判定作为自我评价的一部分。常此以往就形成了怯懦自卑心理。认为我什么都不行。他们往往对自己评价过低，失往了战胜艰难的勇气和动力，妨碍了大脑发现性思维，终极将一事无成。
　　所以，当孩子碰到挫折和艰难时，家长首先要懂得并及时给予增援，寻找解决题目的办法。如孩子某一门作业成就很差没有学懂，家长可以指导孩子把握有效的学习办法，及解题的技巧等。也可以恰当请家教给予补习。当孩子取得一些成就，哪怕是微不足道的进步，都应及时给予鼓励。要善于发现他们身上的闪光点。千万不要损害孩子的自尊心。孩子有了自尊心和自信心，才干往努力实现自己的愿看和空想。人们常说：“好孩子是夸出来的”。(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立