我是一名幼儿教师，我深知在孩子的早期教导中家长，尤其是妈妈的教导作用是不容疏忽的。在我初为人母时，进行了一系列尝试，得到一些体会，渴看给刚做妈妈的家长们一些启示。
　　絮叨的妈妈
　　当孩子刚刚脱离母体时，他就对外界的刺激发生反应，有了尝试感知的愿看。作为妈妈要捉住教导契机，给孩子创设丰富的环境，多和孩子交谈，让孩子多听、多动。另外和孩子说话时必定要面对孩子，看着孩子，使孩子随时可以模拟你的动作及表情。另外在和孩子说话时，我尽量避免如“车车儿”“包包儿”等重叠词，清晰地说出物的名字，使孩子一开始就接触大批与事物相匹配的词汇，当孩子会说话时，在前期唇型模拟的根本上，他不但吐字清晰，而且词汇量相当丰富。
　　机动的妈妈
　　作为妈妈要善于把握机遇对孩子进行教导，当孩子咿呀学语时，我及时把孩子看到的事或物编成孩子能懂得的简短的顺口溜，孩子边看边说对他的语言发展起到很好的后果。如在马路上孩子看到各种汽车兴奋地喊“汽—车”，我马上说：“大汽车，小汽车，嘀嘀嘀嘀全是车。”在公园，孩子看到各种色彩的花，看着、闻着，我马上说：“红花花，黄花花，花儿好看我不摘。”在编童谣时，要把握机遇，不请求编的如何好，只请求随孩子的喜好编，简单易懂并富含简单道理，不但让孩子练习说还要指导孩子练习行。
　　耐心的妈妈
　　孩子从两岁左右独立性开始萌芽，他们什么都想自己往试试，作为妈妈要有耐心给孩子充分的尝试时光，在孩子尝试进程中适时给与指导，千万不能事事代劳或在孩子尝试进程中显出不耐心，肃清孩子做事的积极性。做一个耐心的妈妈不但在培育孩子独立性方面要有耐心，还要在其他方面有耐心。尤其在孩子提问时，给孩子答疑解惑时要有耐心，努力往回答孩子提出的一切公道与分歧理的题目，这对培育孩子的求知欲是非常重要的。
　　幽默的妈妈
　　“幽默”不是长的幽默，而是说妈妈要放下家长的架子，和孩子同等地全身心肠投进游戏，扮演游戏角色，在游戏中你不再是妈妈，你是游戏中的兔宝宝、大灰狼。玩的时候要声情并茂放得开自己，这样才干真正吸引孩子游戏的喜好，孩子才会主动参与到游戏中。
　　“狠心”的妈妈
　　妈妈的“狠心”，是为了孩子成长的需要的“狠心”，是要给孩子尝试锤炼的机遇，坚持让他自己的事自己干，不满足分歧理请求，从小培育孩子良好的意志品格和行动习惯。记得孩子刚２岁１０个月时，我带我们班（大班）往野活泼物园玩把他也带往了，当他走了一半山路时抱住我的腿，请求我抱他走，我对他说：“假如你累了你可以休息一会儿再走，但是妈妈不能抱你，由于哥哥姐姐都自己走，妈妈信任你是最棒的必定能自己走完。”在我的鼓励下，他坚持自己走玩了全程。
　　在平时我也很留意锤炼孩子，如带孩子往游乐园让他自己往买票，鼓励他帮妈妈打醋、买盐、拿信等等，每次出门之前我给他讲怎么过马路，有事怎么办等，让他懂得一些根本的安全知识。第一次出门，我还是不放心远远地随着他往了，我发现他在过马路时站在那看看没车，飞快地跑过马路，我放心了。等到孩子回家我真挚的表彰了他，他有了胜利的体验开心极了。当然他不是每次都胜利，记得他第一次往大队拿信回来时迷路了，第一次打醋时摔倒了，第一次买勺时，食品袋坏了，拿到家只剩下一个勺了，等等。记不得他有多少次失败的第一次了，但经过失败之后他迎来了胜利的第二次、第三次。
　　细心的妈妈
　　细心的妈妈是做有心人，把孩子生涯中发生的有意义的事记下来，给孩子做一本成长记载。过段时光念给他听，不但能勾起他对往事的回想，还能使他在回想中受到教导，那是由于这些事像一个个小故事，而故事中的主人公却是他自己。(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立