发现孩子在才干和天赋
作者：医药卫生网
４２你有引导潜质 １什么情形下说这句话？ 发现孩子有必定的组织才干或天赋时可以说：你有引导潜质！ ２学会用这句话鼓励孩子： 有一个叫王勇的孩子，上中学时，他所在的班是全校有名的差班。而王勇，则是班上同窗们公认的领袖：孩子王。 他们的老师批驳学生时很尖刻，近乎嘲讽，同窗们对他都很反感。当然，孩子的报复心理带着一点儿顽皮，他们只能以给老师起绰号来发泄自己的不满和恼怒。由于老师的脖子上长个瘤，于是大家都喊他“瘤老师”。当老师知道“瘤老师”的真正所指时，一怒之下冲向校长室，表示再也不肯带这个班了。过了一段自由清闲的日子之后，又来了一位男老师。 孩子的本性里有一种野性，一看换了个老师，而且又文弱矮小，就有点儿不放在心上。老师虽身体瘦弱，但肚量很大，每一次学生调皮捣乱，他都默默地忍受了。 只是有一天，王勇发现，老师并不是在忍受，而是在期待。当老师从办公桌里拿出一个黑皮本来，王勇一看，傻了：上面一条一条清清晰楚地记着，某月某日，他干了什么什么，整整记了几页，全部一本“黑档案”。王勇忐忑不安地等着批驳，可听到的话比批驳更恐怖，老师说晚上要往家访。王勇这下慌了。要知道，在家里，王勇还坚持着一个听话的好学生形象，老师这一往，不就穿帮了吗？ 晚上挨到很晚，估计老师走了王勇才敢回家，敲门的时候心如敲鼓。 爸爸笑眯眯地探出一个头来，说：“回来啦？” 王勇松了一口吻，大概老师没来。 谁知他的屁股还没坐稳，爸爸就跟了一句：“老师来过了。” 王勇的头嗡的一声，等着大难来临。 爸爸接着说：“老师夸你呢，说你很有组织才干，很聪慧，在班里组织大家干了不少好事。你有引导潜质！” “天哪！夸我好？”内疚立即涌上心头，那一刻，王勇感到被彻底驯服了。 后来，在王勇的带动下，班上的纪律越来越好，大家的学习气氛也越来越浓。(
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