导读： 把老师说成老希，葡萄干说成帕塌干3岁半男孩童童说出的话，别人怎么也听不懂。童童的妈妈带孩子到心理咨询中心咨询，才知道孩子是由于学习外语过早，导致出现了大舌头现象。孩子学外语不是越早越好吗，怎么会因此变成大舌头呢？ 心理专家认为，任何民族的孩

把“老师”说成“老希”，“葡萄干”说成“帕塌干”……3岁半男孩童童说出的话，别人怎么也听不懂。童童的妈妈带孩子到心理咨询中心咨询，才知道孩子是由于学习外语过早，导致出现了“大舌头”现象。孩子学外语不是越早越好吗，怎么会因此变成“大舌头”呢？
心理专家认为，任何民族的孩子学习外语，一般都应在掌握好本土语言之后。如果在孩子的本土语言基础还没有打好时，就过早学习外语，其结果必然是 “顾此失彼”，互相混淆和干扰，童童就属于这种情况。
幼儿时期就学外语的孩子，虽能说出一些外语，但就像鹦鹉学舌一样，并不能真正理解。哪种语言都能说， 但哪种语言都不精通，这对发展孩子的智力并无多大好处，也会给人格发展造成障碍。
所以还是建议不要让孩子太早接触外语，学习外语，不然母语没有学会，外语也没有学精，那孩子们的未来可就很渺茫了。(http://www.yywsb.com) 编辑：红朵