导读： 小时候犟头倔脑的孩子，长大后可能会是个有主见、有能力、有创新、有作为的人。这是人类进步的宝贵因素。因此，当孩子任性时，父母要采取正确的态度和办法，使孩子学会控制自己的情感，调节自己的行为。
　　儿童节，三岁的彤彤得到了一个会唱歌、会说话的玩具娃娃。晚饭后，妈妈发现彤彤正在鼓捣玩具娃娃，还在用力地拆开娃娃背上的装置，便要求她：“不能随便瞎掰，听见没？”“嗯。”可彤彤手上并没停止“工作”。妈妈又提醒，彤彤仍然置之不理。

　　第二天，彤彤妈走访了幼儿心理教育专家。
　　专家告诉彤彤妈，孩子从小到大，个性心理发展要经历几个阶段。第一阶段是2、3岁后，孩子的独立性和自我意识有了一定的发展。此时，孩子已经能够自由行动，开始更多地尝试自己取得的经验，尝试自己动作的力量和效果。独立行动的倾向性有明显发展，什么事都想自己干，讨厌成人的帮助或干预。这是孩子独立性的表现，常常表示要“我自己……”的意愿，甚至还会“顶撞父母”。此时，被称为“第一反抗期”。年轻的父母，一定要了解孩子这个时期的特征。
　　小时候犟头倔脑的孩子，长大后可能会是个有主见、有能力、有创新、有作为的人。这是人类进步的宝贵因素。因此，当孩子任性时，父母要采取正确的态度和办法，使孩子学会控制自己的情感，调节自己的行为。父母切不可态度过急，严加斥责。要分清“任性”原因，区别对待：
　　●孩子自我意识强，好胜心重，并伴有一定程度的任性。对于这样的孩子，父母要善于利用他们的积极因素，加以诱导，扬长避短。比如，有孩子喜欢拆卸玩具，父母采取很严厉的手段也制止不了。其实父母应先了解孩子为什么拆玩具，因为好奇心，还是因为其他原因。因此，父母可以和孩子一起拆装，并适时加以引导，进行科学知识的教育。这样就能避免孩子非拆玩具不可的所谓“任性”了。 (http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立