自闭症会使患儿同时伴有智力、感觉、知觉和情绪方面的问题，所以，儿童自闭症是一个值得我们每一位社会人所关心的，那么自闭症都有哪些具体的表现呢？

　　1.语言交流障碍。许多患儿的家长会首先注意到患儿说话明显比其他同龄孩子晚，直到2～3岁还不会说话，有的好像会说话，但其实只是简单地发音或自言自语，哼哼唧唧地像在说“天书”，谁也听不懂，扬扬的情况就是这样。

　　2.社会交往存在障碍。患儿常不爱与小朋友交往，而喜欢独自一个人玩；爸爸、妈妈离开时他不会伤心哭泣，回来后他也不会高兴或喜悦；他们的眼光漂浮，从不会正眼看人；看到他想要或想吃的东西就拉着大人的手去，而不会用手指指着东西说要；喊他的名字也没反应，但大人知道他能听得见。

　　3.重复刻板的异常行为。比如有的孩子喜欢玩开关，反复地开门关门；有的喜欢把积木排成整齐的一排或喜欢玩汽车的轮子；有的喜欢撕纸，见到纸就撕；有的特别喜欢看电视广告或天气预报，每天一到时间就坐在电视机前一动不动，如不给他看就会大发脾气；有的喜欢听音乐，喜欢反复听某几首儿歌；有的喜欢不停地拍手或不停地转圈或在房间里跑来跑去等等。当然还有一些其他的异常行为，如有的孩子会经常莫名其妙地一个人发笑或无缘无故地发脾气、哭闹，有的孩子会对某种声音或某种图像特别害怕等等。

　　该量表适用于18个月以上患儿，它提供给父母几个问题：

　　1.孩子是否曾经玩过“假装”游戏，例如用玩具茶杯假装喝茶；

　　2.孩子是否曾经用过食指去指他需要、喜欢或感兴趣的东西；

　　3.孩子是否对别的小朋友感兴趣；

　　4.孩子是否喜欢玩“躲猫猫”游戏；

　　5.孩子是否曾经拿过东西给你或向你显示过什么东西。

　　如果以上五个问题的答案有两个或以上是“否”，则应怀疑为“自闭症”。也有人认为对于1～2.5岁的孩子，意向性手指东西、眼与眼对视和玩装扮性游戏这三项异常对于早期发现自闭症有关键意义，对这种可疑患儿应该转送到有关专业机构进一步确诊。

　　早期发现、早期干预是自闭症治疗的关键，我们相信，在医疗科学飞速发展的今天，自闭症孩子们一定能远离孤独，茁壮成长！(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立