导读：孩子的许多行为常常令父母困惑：有时候，孩子会目不转睛地盯着地面看半天；有时候，孩子会独自一人躲在角落里自言自语；有时候，孩子会把自己想象成奥特曼，打败怪兽……孩子的行为是多种多样的，其行为背后都有独特的原因，我们不妨来破解一下孩子内心世界的密码。

好奇心——每天都有无数个“为什么”
树叶为什么会变黄？天上为什么会打雷？小兔子的尾巴为什么那么短……相信只要身为父母，几乎每天都要回答孩子各种各样的问题，有些问题甚至连父母也不知道如何回答。若是直接把打雷的科学道理讲给孩子听又怕他听不懂，究竟该怎么办呢？孩子的世界是“泛灵”的世界，比如他会对着小草讲话，会和小兔子成为朋友。针对孩子这样的心理特征，父母在解读一些自然现象时可以用拟人的方式来回答，但是必须要适当引导孩子客观、真实地认识问题。
主动性——积极探究、寻找答案
面对孩子千奇百怪的为什么，父母不妨给孩子创设宽松的家庭教育环境，让孩子通过一些小实验自己寻找答案。这对满足孩子的好奇心，激发其求知欲，发展其观察力和思维能力非常重要。通过小实验除了可以让孩子认识到真实的自然现象之外，还可以培养孩子科学的认知态度。例如，孩子能理解空气在天上，在空中，却不能理解瓶子里有空气。这时就应该让孩子通过一些小实验去感受、去寻找答案。通过亲身体验，可以培养孩子学会用一些科学的方式进行判断，而不仅仅是听信成人的权威。
重复——相同的动作或行为
很多父母发现孩子喜欢重复看一部动画片或一本图画书，这种现象很正常。孩子之所以出现这种情况，主要有两个原因：一是个性的原因。有些孩子喜欢自己所熟悉的事物，有着喜欢重复的个性；二是心理发展水平的原因。由于认知能力、想象力和记忆力的发展很不完善，孩子不可能在很短的时间内接受大量的信息，他们往往需要重复几次才能理解。一般来说，随着孩子心理水平的发展，重复现象也会逐渐消失。如果孩子的重复程度非常严重，父母可以进行适当的引导。 (http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立