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春季应带孩子走进大自然
作者:医药卫生网
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    孩子对玩具腻烦了吗?孩子认为烦闷了吗?带孩子往享受大自然吧。
  春天来了,经过了一全部冬季的休养,此时最适合到大自然中享受万物的活力。家长可安排一次全家踏青的运动,把孩子从城市环境,室内游戏、电脑电视中引诱出来,让孩子重新回到大自然。
  大自然布满神奇和魅力,只要引诱孩子学会欣赏,这样的运动永远不烦闷。到自然中运动,不仅可以让孩子体验到美,还可以增进孩子知识的增长和身心的健康发展。以下为大家供给几条运动的思路和建议:
  看、闻、听、摸,多种感官齐发动
  不要只是走马观花,也不要喋喋不休地讲述家长自己留意到的事物,要发动孩子运用各种感官,和家长一起发现大自然、体验大自然。
  家长要引诱体验自然的气氛,自己先主动往体验,让孩子在视察大人的时候学会体验与视察的方式。比如,可以和孩子一起寻找大自然中的绿色、红色、黄色,区分不同的绿色、红色、黄色;闻闻青草、土壤、花朵、果实的气息;摸摸树皮、石头、树叶的表面,差异不同的触感。和孩子一起合上眼睛,辨别耳朵进耳到的鸟叫、虫叫、风声、水声等等。
  让孩子动用各种感官往体验。大人最好和孩子一起体验,互相报告,互相分享。这样的运动有助于孩子感官的发展,同时也有助他学习从多方面视察大自然。另外,不要强迫孩子往看什么、听什么,要顺应他自发的喜好,这样做,家长会从孩子的眼中熟习一个不一样的大自然,那可能比家长看到的要更加神奇和绚丽。
  视察动物,寻找动物的足迹
  事先给小动物带些食品,有助于近间隔视察。
  可以和孩子一起寻找树下的蚂蚁堆,视察蚂蚁的运动,同时先容一些与蚂蚁有关的知识或是讲述蚂蚁的勤劳品格等。还可以寻找其他的昆虫,向孩子先容昆虫的习惯,讲述在哪里最可能找到它们,比如,在树叶下面可以找到毛毛虫,让孩子一起翻开石头寻找蛐蛐……还可以寻找鸟儿或昆虫留下的足迹,顺着足迹追踪动物走过的路线。
  可以让孩子自己动手收集一两个去世往的昆虫作标本,也可以让孩子喂小动物食品。甚至,在自然界中收养一只小宠物,比如蝌蚪、蜗牛之类好养的动物,或是移植一棵植物,这样就可以把自然带回家,连续体验和视察。
  留意,一些孩子见到昆虫会认为恐怖,此时要留意抚慰孩子,阐明这些昆虫的可爱之处,并教会他们如何与昆虫和平相处,培育孩子对自然的亲近感、欣赏感和回属感。千万不要增长孩子对自然的恐怖感,这会让他日后阔别自然。比如,见到蜜蜂时孩子害怕被蜇,家长可以用欣赏的语气来先容蜜蜂:“看,这是勤劳的小蜜蜂,我们天天吃的甜甜的蜂蜜都是它们一点一点采集回来的……”“放心,只要我们不往损害或打搅它们,它们就不会蜇我们。”还可以讲一些与动物有关的故事,肃清孩子对动物的戒心。总之,要让孩子学会亲近自然,尊敬自然,而不要鼓励孩子躲避或扰乱自然。
  和孩子一起准备做自然视察笔记
  临行前作好准备,先和孩子阐明这次摸索大自然的任务,比如,我们要收集10种不同种类的树叶、七彩的花瓣、一些有趣的图案、还要视察蚂蚁的洞穴等等。对于不同年纪的孩子,依据其喜好提出不同的计划,并分派不同的任务。也可以在事先和孩子讲些关于大自然的奇妙知识或与自然界的动植物、四季交替等有关的故事,以增强孩子摸索的喜好。
  除此外,还要做好物资的准备:相机,碰到孩子寻找到那些吸引自己留意的,认为感喜好的处所,进行拍照记载。纸张和蜡笔,用来拓下有趣的图案,如树皮、石头等等。一些小袋子,用于收集昆虫、石头等标本。一个本夹,用于收集植物叶片。
  回来后,可以按照之前断定的主题和孩子一起制作自然笔记。运用照片、标本、孩子对这一天的阅历的叙述、对自然界描述的绘画等进行编纂。笔记可以按照色彩或味道来进行差异分类,也可以以时光顺序来进行叙事的编纂等等。这有助于孩子总结一天的收获,收拾自己的知识,确认自己的体验,积聚对大自然的经验。
  温馨提醒:
  建议全家人一起往,全家投进对大自然的摸索,有助于增进亲子关系和全家人的交换。
  让孩子纵情地体验,不要由于害怕弄脏衣服或踩湿鞋子而限制孩子的行动。为了让孩子能够纵情地体验自然而不会受伤,事先应尽量给孩子穿上具有防护作用的衣服和鞋帽,减少孩子受到的束缚。当然,家长也要把握分寸,引诱孩子如何在自然界中纵情摸索的同时学会保护自己,知道什么是危险的,以及如何与自然和平共处。
  不要不停走动或是一直呆在车里,可以经常停下来,身处自然之中,和孩子一起享受片刻的安静。这才干够真正发现自然的魅力。
  对于心理发展缓慢或存在病患的孩子,大自然的摸索更为适合,自然界会对这些孩子发生很好的积极刺激,从而有利于心理的发展和疾病的康复。
  即使不到郊区,在自己生涯小区的花园中也一样可以找到大自然的一隅,视察自然。自然界永远布满神奇,永远不烦闷,需要的只是你那颗发现的心。
  多给孩子讲大自然的故事:四季的交替、植物的生长、动物的习惯、人类与自然的关系等等。这不仅仅是知识的学习,更重要的是让孩子学会尊敬自然,培育崇拜自然的情绪。对于独生子女,由于我们国家广泛的非宗教背景的教导,培育必定的崇拜感十分重要,这可以增援孩子获得根本的安全感和回属感。回属自然,做大自然的孩子,懂得自然界的崇高、美丽,孩子就会从自然界里获得滋养,这样做有利于其心理的健康成长。
(http://www.yywsb.com) 编辑:张金玲