上午十一点多，接到一位母亲的电话：“今天开学，我的孩子不往报到，学校说，今天若不往，学籍就取消了。您帮我劝劝孩子吧。”我也为这孩子担忧，假如父母已经从凌晨劝到现在，能想到的理由断定都讲了。
　“假如我是你们，就不再劝他了。你们能答应我一件事吗？”母亲说：“只要能让他往上学，您说怎么做都可以。”
　　我说：“恰恰相反，您告诉孩子，我们能说的都说了，你已经读高中，有自己的判定才干，这件事你自己决定吧。不论你做什么决定，爸爸妈妈都尊敬你。说完这段话之后，到下午两点之前，你们不能对孩子提任何与上学有关的话，能做到吗？”
　　母亲有些犹豫，我宽慰她，只是到下午两点，你还有时光想其他办法。母亲说：“那好吧，我们现在出往转转吧，不然看见他就想说他。”
　　等到五点多，母亲很兴奋地打来电话：“他往报到了。我们走后，他睡了一觉，一点多给我们打电话说要往学校。”
　　有时“无为”比“有为”更重要。“无为”看似简单，实在，有很多理念在背后。
　　最重要的理念是信任。父母的无为是对孩子最大的信任。信任不是说出来的，是通过行动传达出来的。《胜利人士的七个习惯》的作者柯维的儿子在学校陷进困境，成就惨不忍睹，人际来往也很不成熟。开始，柯维采用了鼓励的方式，“加油，孩子，你可以办到的。”但收效甚微。后来他终于熟习到，这些貌似积极的话背后在传递一种信息：“你不行，你需要父母的保护。”柯维积极调剂心态，不再插手，让孩子自由发展，只是从旁断定、看重、分享，这样就传达了另一个信息：“父母不必保护你，你不会有题目的。”孩子渐渐有了信心，能断定自己的价值，取得很多“足以傲人”的成就。
　　父母的无为传达了尊敬。有时，孩子的决定不是父母想要的。尊敬孩子有不同的价值观，有不同的行事方式。无为也给了孩子空间，容许他犯过错，容许他磕磕碰碰，容许他自由摸索。
　　我让父母不再谈论上学的事情，把决定权交给孩子，就是信任他能够做出对自己有利的决定。很有意思的是，当你对孩子表达出信任和尊敬时，孩子经常能以成人的成熟方式应对。
　　有时，做父母的不妨懒一点，放放手。你无为，孩子就有为。

(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲