童心是娇嫩的、易碎的，稍不留心，就会从过火的请求中逃走，从粗鲁的斥责中消逝。孩子们的细腻、透明、五彩的童心，是需要成人精心庇护的。生涯中，我们经常感叹孩子心太难懂，为此，本报组织四个典型的童心案例，请来听说吧心理咨询中心的资深心理咨询师、“孩子心灵的密切朋友”李一卉，让我们随着她的点评，走进孩子的童心吧。
　　CASE１
　　凳子都穿了鞋子
　　幼儿园放假了，阳阳和爸爸到叔叔家玩，他发现，叔叔书房里的凳子脚都套着套子，就兴奋地对爸爸说：“爸爸，叔叔家的凳子都穿了鞋子！”爸爸纠正说：“你胡说什么呀，这明明是椅套嘛。”阳阳不解地走开了。
　　专家点评：家长要学会站在孩子的角度，专心感受孩子的心坎世界。在孩子的眼里，任何事物都能激发他无限的想像力。椅套和鞋子是完全不相关的东西，阳阳却把它们想像在了一起，这种奇怪的想像正是孩子眼中的世界。爸爸纠正阳阳的想像性表述，是由于爸爸没有用孩子的眼力来看世界，而是站在成人的角度往懂得。阳阳提出以上有趣的题目时，爸爸可以鼓励并引诱他弄清晰，叔叔家的凳子为什么穿“鞋子”？这样，既增进了孩子综合才干的发展，又教给了孩子生涯常识。
　　CASE２
　　惠惠的声音太小了
　　惠惠是一个胆小的女孩。有一次，老师请她到台上给大家讲故事，她一开口下面的同窗就示意声音太小，结果她的声音不但没变大反而更小了。老师俯下身子轻轻地在她的耳边说：“老师和你一起来讲。”很意外，惠惠的声音大起来了，教室里渐渐安静下来，同窗们静静地听着。她的声音越来越大，老师的声音渐渐地小下往。
　　专家点评：这位老师做得非常棒！用积极的行动增援孩子学会把关注力放在自己的内在，而不是外界。人有时候会缺少安全感，进而发生紧张、焦虑的情绪，成人尚且如此，孩子更是这样。为了让这种情绪能够得到缓解，需要家长或老师陪伴着孩子来一起面对这种情绪。这样，孩子的不安全感和不良的情绪就能有效缓解。
　　CASE３
　　妈妈是个坏妈妈
　　晚餐时，为了鼓励桐桐吃得快又好，妈妈表示要带他晚餐后往漫步。后来，妈妈忙着收拾屋子，便忘了这一承诺。当晚上睡觉时，桐桐的情绪有了异样的波动，不愿意睡觉。桐桐平时可是个乖孩子，今天怎么了？妈妈很纳闷。桐桐还说：“妈妈是一个坏妈妈。”这让妈妈很朝气，于是打了桐桐的小PP。
　　专家点评：孩子是独立的个体，需要得到家长的尊敬。当孩子的情绪有异样波动时，家长先不要朝气，而要探究其中的原因，安静地与孩子进行交换：“桐桐为什么认为妈妈是坏妈妈呢？妈妈想当好妈妈，能告诉妈妈桐桐为什么这么想吗？”与孩子来往时，家长不要为了让孩子听话而轻易给孩子承诺。假如承诺了，就必定要履行承诺。假如没有履行承诺，家长要真挚地向孩子道歉。这样做，不仅能让孩子更认同自己的父母，有了好的行动模板，学会做错事情要向他人性歉，同时也让孩子学会接纳和包容他人。
　　CASE４
　　老师不让我脱鞋
　　班上组织舞蹈运动时，翔翔还在外面玩。这时孩子们进舞蹈室时都把小鞋摆在室外。翔翔玩够了进来的时候，老师把他领到队里，让他参与运动。可翔翔却一个劲地往外走，老师只好把门关上，没让他出往。翔翔回家却跟妈妈说：“上舞蹈课时，别的小朋友都脱掉了鞋子，老师不让我脱。”
　　专家点评：老师疏忽了翔翔请求自己跟别人同等的心理请求。老师认为翔翔还想出往玩，而翔翔是想出往像其他小朋友一样把鞋子放到室外。作为家长和老师，首先要懂得这个阶段孩子语言表达才干不完善，他们更多地是直接用行动来表达自己的意愿。翔翔一个劲地往外走，实在是想用行动来表示和其他小朋友一样，把鞋子摆在教室外面。
　　专家建议
　　专心感受孩子的心坎
　　每个人能否健康成长，学龄前的这个阶段至关重要。家长和老师都是孩子成长阶段的重要陪伴者，必定要懂得这个时期儿童的一些心理特点，并顺应孩子的这些心理特点。
　　１、首先必定要拿出专门的时光来陪伴孩子，与他（她）共同面对所碰到的人和事。在陪伴中，细心视察孩子。
　　２、放低身份，学会站在孩子的角度，看他所看，想他所想，专心感受孩子的心坎世界。满足孩子摸索世界、懂得人类和自然的好奇心，不要用成人的思维，将主观的想法强加给孩子。
　　３、尊敬孩子，以身示范，做出榜样，让孩子有好的认同模板，并给孩子适度自由成长的空间。
　　４、在陪伴中，有意识地培育孩子的综合才干，如视察力、想像力等才干。并且学会用活泼、形象、活泼的方式（如：自编故事、做游戏等）让孩子适应家庭条规和社会规范。
　　记者手记
　　童心≠成人心
　　庇护童心的条件是懂得童心。童心与成人心是不一样的。在童心的世界里没有规则，没有框框套套，没有任何关联的事物都可以想像在一起。我们家长习惯于用成人心来看待孩子的言行，这必定会导致读不懂孩子的心。由于读不懂而加以纠正或打击童心，生涯中这样的事情天天都在发生。也许你一句不经意的批驳，扼杀了一位天才的成长。
　　童心是需要鼓励的，哪怕是一句简短的话，像案例二中一句“老师和你一起来讲”，也容许以令孩子毕生难忘。童心也渴看同等，不是成人的世界才讲同等，孩子的世界也需要同等。

(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲