周末，孙女士带女儿到公园玩，正好碰到同事也带孩子出来玩。于是两家合一家，其乐融融。只是不一会儿，两个孩子就闹起了抵触，本来两个孩子都在大人眼前表演自己的拿手节目，孙女士顺口夸同事的孩子“演得比我女儿还棒呢”，女儿听到这话马上就不兴奋了，请求回家不玩了，到最后竟哭闹起来，弄得孙女士十分为难。
　　现象剖析
　　这不是个例。依据一项抽样调查显示，现在的独生子女，约有３０％的孩子有爱慕虚荣的“孔雀心态”。孔雀开屏固然美丽，却美得沾沾自喜，目中无人。孩子一旦涌现“孔雀心态”，就爱比如拟、争胜，但又会由于过于孤芳自赏、自高自大而赢得起输不起，受不得一点点委屈。
　　实在，这是孩子成上进程中最常涌现的现象。孩子自我熟习才干差，很难客观评价自己，而从幼儿时期开始，孩子们就是在家长的嘉奖甚至夸耀中长大，所以很多孩子往往会把留意力过多集中在自己身上，并十分坚定地认为自己就是最聪慧和最完善的那个，认为自己什么都比别人强，这是十分正常的。但这种现象假如不能加以精确引诱，会对孩子造成不良的影响，甚至会形成自私乃至自恋的性情特点，给孩子以后的生涯留下暗影。
　　指数自测
　　比较孩子平时的表示，对以下各题作出“是”或“否”的选择。
　　１、孩子经常欣赏自己的照片吗？
　　２、他十分在意自己的外貌吗？
　　３、喜好向朋友和同窗先容自己家庭成员或亲戚中相比有位置的人物吗？
　　４、不愿与家庭艰难的同窗来往吗？
　　５、稍有成就便自吹自擂，惟恐他人不知道吗？
　　６、考试成就不佳会常找借口吗？
　　７、在与同窗谈论中，常强词夺理、夸夸其谈、不懂装懂吗？
　　８、会不顾家庭实际情形，提一些分歧理的物资请求吗？
　　９、对批驳耿耿于怀，过火爱面子吗？
　　１０、经常粉饰自己的短处吗？
　　评分规则：每题选择“是”记１分，选择“否”不记分。将各题得分相加，算出总分。
　　０～３：孔雀指数１级，有必定程度的虚荣心，但相比稍微。
　　４～６：孔雀指数２级，有较严重的虚荣心，家长应引起留意，并适时引诱。
　　７～１０：孔雀指数３级，虚荣心十分严重，家长应把这当成近期教导的重点，如后果不显明，应请教专家。
　　家长守则
　　假如家长发现孩子有过强的虚荣心，千万不要焦虑，在这种情形下，空谈教或强行禁止都是无法从根本上解决题目的。
　　欣赏有度孩子总是自己的好，再加上现在倡导欣赏教导，所以有的父母特殊喜好在人前拿孩子显摆一下。当着孩子的面给他评功摆好，还与别的孩子攀比，这会无形中助长孩子逞强的弊端；另外，表彰必定要务实、恰如其分，不能过度。
　　以身作则家长很多看似不经意的言谈举止，对还在学习、模拟阶段的孩子有直接影响。有些家长自己就有点虚荣，喜好攀比，却没有觉察到，已经给孩子造成了不良的影响。
　　正面教导家长要让孩子懂得自己的家境，在孩子眼前没必要“打肿脸充胖子”。当孩子跟家境较好的孩子相比时，家长应正面引诱。
　　恰当打击对于那些“不知天高地厚”的孩子，家长应恰当打击一下。如下棋的时候别老让着他，赢他一盘，或者对他提出更高的请求，使他认为自己才干不足，还需要别人的指导和增援。
　　当然，“孔雀心态”也不是一无是处，只要恰当引诱，这完全会成为孩子前进的动力，那时，孔雀的羽毛将不再是绊住孩子前进的脚步，而是向前翱翔时的翅膀。
(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲