近日，一位家长刘女士对记者说，这个学期末的家长会让她无比苦恼，由于班主任投诉她的儿子上课留意力不集中。
　　儿子总是不专心怎么办？
　　刘女士对记者说，“我儿子由于没上过学前班，在幼儿园一直是自由玩耍，上小学以后还一直坚持幼儿园的心态上学，本来我也没在意儿子自由
　　散漫会对他造成什么影响，但慢慢地老师向我反应说我儿子上课留意力很难集中，总是想玩，安排的作业经常抄不完，为转变他自由散漫的个性，老师最初把他一个人放在最后面的座位，后来把他放在最前面，但他依然没太大转变，天天总是想着玩。实在，对于儿子的好玩我也不想太多禁止，但我渴看他是一个能够慢慢束缚自己的孩子，不渴看我采用一些外力转变他，更不想让他过早失往自己的本性，但学校是个需要纪律束缚的处所，他不转变势必会为别人带来不便，目前老师采用的办法似乎对他不太适合，我该采用什么办法才干让儿子有所转变又不损害他呢？”
　　进行留意力练习从幼儿期开始
　　针对刘女士儿子的情形，记者采访了从事儿童感统练习的刘老师。刘老师说，要解决刘女士儿子自我束缚才干弱的题目，其中一个有效门路是进行留意力练习。
　　刘老师说，培育孩子的留意力是需要进程的，首先从１分钟开始，即孩子只要坚持１分钟的专注力，就予以夸耀，再逐渐延长到一次５分钟、１０分钟。赞美、鼓励是学习的重要因素。其次，家长要留意为孩子供给安静的环境。在安静的环境中，使心灵逐渐沉寂，挖掘学习的喜好，以增进专心度。此外，在孩子专注于学习时，大人不宜随意打搅，应在告一段落时，再提出请求。第三，可以用静态的游戏延续留意力，像玩拼图、穿珠子等静态游戏可以从简单的开始，享受完成的成就感，以练习短时光的留意力，再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时光，以延长孩子的耐力，增进专心度。最后是增强孩子意志锤炼，培育其形成有始有终地做好每一件事的良好习惯。让孩子做些力所能及的事，在做事之前，父母应让孩子懂得做事的目标，并引起做事的喜好；在做事进程中，孩子碰到艰难，父母要教导进步孩子战胜艰难的才干，使孩子具有必定的责任感，这样孩子在做事的时候留意力就会集中，往战胜一些小的艰难。久而久之，就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。完成一件事的时候，要及时进行鼓励评价，孩子就会发生一种满足感、快乐感。
　　刘老师说，以上的几点是培育孩子留意力最根本的办法，而且最好从孩子幼儿期就开始练习，那么到他们上学，就能更好地集中留意力上课。

(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲