“孩子会对性发生喜好吗？”提起这个话题，很多家长都会持迷惑态度。但事实上，孩子的性萌动从两岁半就开始了。
　　郑州市福斯特心理咨询公司的心理咨询师彭熠告诉记者，家长不要躲避、打击孩子对性的好奇心，要奇妙应对孩子的性题目及性表示。
　　题目：三岁半孩子“我是从哪儿来的？”
　　羞于谈性，搪塞过往：“你是妈妈从河边捡回来的。”“你是从石头缝里蹦出来的。”
　　用轻松简单的话告诉孩子：“爸爸给妈妈一颗种子，种子在妈妈肚子里长大，生出来就是你了。”
　　专家点评：事实上，三岁半的孩子，并没有完全的性意识，只是问一些简单的题目。这时，家长就可以尝试对孩子进行一些性教导，未必要讲得特殊清晰。但切忌给孩子灌输类似“捡来”或者“石头缝”这类不科学的知识。题目：四岁半孩子“为什么我没有‘小鸡鸡’？为什么我蹲着尿？”
　　粗鲁地回答：“乱问什么，女孩儿就是要蹲着尿尿，这是规定。”
　　聪慧的家长可以趁洗澡、游泳换衣服，或者上厕所的时候，很自然地让孩子熟习个体的器官，跟孩子阐明男女身体的不同。
　　专家点评：孩子进进幼儿园之后，开始逐步熟习到男女性别的不同。他们渴看通过自己的视察与懂得来熟习这些。此时，家长要留意给孩子普及性别知识，告诉他男孩儿与女孩儿的差异、男孩或女孩的私处都不可以被其他人触碰。
　　切忌把男孩儿当女孩儿养，把女孩儿当男孩儿养，这样不仅会让孩子混杂性别，甚至有可能会在未来导致孩子同性恋倾向。现象：五岁半小男孩掀小女孩裙子
　　一顿斥责：“你怎么能这样呢？这是流氓行动，你知道吗？”
　　家上进行必要的引诱，告诉他们什么可以做，什么不可以做。
　　专家点评：对于性的摸索，是每个孩子发育中的正常反应，也可以把这种摸索称为“性游戏”。孩子的“性游戏”大致可以分为“侵占式”和“友爱式”。男孩子掀女孩子裙子或者跑上往亲一口属于“侵占式”。孩子们玩“过家家”、“结婚”的游戏是“友爱式”。
　　心理学研讨表明，在幼儿期满足孩子对异性身体的好奇心，有利于他们今后性心理的发展。现象：五岁男孩总玩“小鸡鸡”
　　大声怒斥孩子：“这是干什么呢？快把手拿开。”
　　告诉孩子性器官与身体的其他器官一样，都是人体的重要器官。借助科普图片如细菌、病毒的图片，使孩子逐渐清晰玩生殖器是不健康、不卫生的。
　　专家点评：假如孩子玩生殖器已经影响到日常运动，家长就要引诱孩子。但尽对不要大声怒斥，这样要么让孩子认为更神秘，激发他们的好奇心；要么会让他们认为性是罪行的、耻辱的，影响他们的心理健康发育。
　　另外，彭老师提醒家长，固然孩子的性教导仍然是一个生疏而敏感的话题，但研讨表明，对于孩子的性教导应该越早越好。

(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲