３岁的宇宇洗完澡后，看到自己手臂上的血管，一边指给妈妈看一边问：“妈妈，你快看，为什么这是紫色的呢？”
　　我的头发为什么是玄色的？
　　我的嘴唇为什么是红色的？
　　三四岁的孩子眼里到处布满着好奇。他们眼前的世界和自身都给了他们无限的遐想空间，这时候他们最轻易提出一些关于自身的题目，而能提出题目的这一时期也正是他们的思维发展最快的时候。所以，父母要给予耐心回答，不会回答的，也要留意与孩子交换的方式。
　　“这个嘛，是血管，也就是我们的血流经的通道，就像下水道里面的水一样。”
　　实在，对于３岁的小孩子而言，要向他阐明下水道中的水，以及它们之间的关联，孩子是不太轻易懂得的。比喻本来是向孩子阐明题目的一种好办法，但是要留意比喻必需是通俗易懂的。这种比喻没有留意到孩子的年纪与相应的认知力，他们或者不懂得，或者连续进行追问。
　　“本来就是紫色的啊，你问这么多干什么？”
　　这种简单式的回答是最易肃清孩子积极性的回答，这样的话，孩子的题目会越来越少，终极阻碍孩子的身心成长。
　　“我们的身体里有很多的血。这些血把各种营养还有氧气运送到需要的处所往，同时呢，把身体的一些垃圾运走，那些带着垃圾的血液色彩当然不好看了，涌现暗红色，透过表皮来看，就是紫色。你真不错，还能留意到这个题目呢！”
　　这种回答方式就相比好，一方面科学地阐明了这个题目，另一方面又嘉奖了孩子，对孩子提出的题目进行了断定。孩子在父母的这些鼓励下，会拥有更大的求知欲，从而获得较大的发展空间。

(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲