编者的话：
　　老一辈的人经常“语重心长”地对子弟说：比起我们来，你们可幸福多了，生涯在蜜罐里啊，以前我们怎样怎样，而现在你们又怎样怎样……老人们说得多，我却神经麻痹，感到不到自己的幸福。现在马路是宽了，但车却多了，到处都堵车，这是幸福吗？屋子是大了，但能运动的户外空间却小了，这也是幸福吗？
　　幸福究竟什么呢？信任很多像我一样的成年人都会神经麻痹感到不到。实在幸福感也是需要培育的，它很早就在我们的心里慢慢发芽，慢慢成长……
　　越来越多新奇有趣的玩具，越来越多花样翻新的游艺运动，越来越高水准的物资生涯，宝贝的每一个请求都能及时得到满足……但是为什么越来越多的宝贝对幸福的感到变得那么淡薄？快乐真的就是幸福吗？怎样才干培育宝贝感受幸福的才干？
　　芊芊自然朴素的幸福观
　　芊芊从１岁多就是个小汽车迷，现在已经２岁半了，对汽车的专业知识和酷爱与日俱增，不管是图片还是实物，他都能精确无误地说出汽车的名称和原产国家，当然由于语言发展所限，他发现了一些富有个人特点的取代词汇：说不好“千里马”就用“马马车”取代，说不好“奔驰”就用“驰啊驰”取代。有一天，爸爸妈妈带他往商场，他又在汽车玩具柜台不走了，他发现了一个新型的“驰啊驰”，他看着这个汽车不停地“哼哼”笑，妈妈问：“你为什么笑？”他说：“我笑这车。”“这车怎么啦？”“漂亮！”“你想要不？”“想要！”“给你买一个吧？”“不买，家里有了。”可是临走的时候，他还要跑回柜台再看一下，“哼哼”笑笑。售货员惊奇地说：“这孩子像个小大人，真懂事！”
　　平时走在路上，要是看见别人吃或玩什么新颖玩意儿，他会站在那儿一动不动，眼睛直勾勾地看着人家，还问：“这是什么？”假如别人给他，他却不要。可转过身来，他还会问妈妈：“这是什么？”妈妈给他买了他才会吃，有时他也会主动说：“咱也买吧！”邻居几个老人夸芊芊：“这孩子长大有出息！”
　　渐渐地，芊芊开始有了自己的幸福观，他总结道：“妈妈，你说什么最舒服？屙臭臭的时候肚子疼，不舒服，屙完就舒服了；睡觉的时候不想睡，不舒服，睡着就舒服了；弹琴的时候累，不舒服，弹完就舒服了。”总之，他体验并清晰了能忍得一时之痛将会获得更大更爽的幸福感！
　　芊芊发生了拥有“驰啊驰”的愿看，假如妈妈给他买一个，当时他的愿看立即得到满足，他的感到必定更加快乐；假如妈妈鼓励芊芊接受别人给他的东西，当时他的愿看也立即得到满足，他的感到也必定更加快乐。但是假如这样的话，拥有快乐的芊芊就缺少了感受幸福的体验和才干，而且这种感受是不依靠物资而存在的，也不是稍纵即逝的暂时快感，而是战胜眼前艰难、在心理上战胜自我的宏大胜利以及由此带来的骄傲和成就感！可见，得到很多快乐的宝贝未必发生了相应的幸福感，快乐本身并不即是幸福。
　　快乐是树立在健康的身体和心理需求根本之上的自然感官享受。幸福则是超越自然感官限制而获得更大价值的精力愉悦。可见，感受快乐比感受幸福所需要的才干低级多了，宝贝只要拥有健康的感官功效和自然的身心需求，一旦得到外界的满足，快乐就得手了；可宝贝与外界相互作用的时候，未必总是有求必应，来得快往得也快的快乐便不知往向，于是有的宝贝可能与各种消极体验“结盟”了：发泄、朝气、苦恼、浮躁、焦虑、紧张、恼怒、攻击、赌气……
　　可是有幸福感受才干的宝贝则调动各种积极因素来解脱困境：他发挥想象力空想一件比眼前更美的事物，自言自语编一则故事为自己搞笑，摆弄一下其他玩具分分心，或者干脆“王顾左右而言他”……他总有办法让自己快乐起来，由于快乐重要起源于自己的心里而不是外面的世界，做到这一点的宝贝就与幸福“手牵手”了。
　　可见，快感是靠不住的，幸福感才靠得住。父母不仅要奉送给宝贝快乐，更要培育宝贝感受幸福的才干。
　　１、积极应答而不立即满足
　　１岁以内的宝贝属于感到型、激动型的，他有什么请求不会用语言表达，通常就用哭声表达自己的生理需求以及渴看妈咪关注和爱的需求，而在成人文化里，哭声是难过痛楚的信号，怎么能让宝贝难过痛楚呢？妈咪就在身边，随时都能响应宝贝的呼唤，于是宝贝的哭声越少就越增强妈咪的成就感，１年多以后，妈咪就纳闷了，宝贝怎么那么缺少耐心、那么不善于期待呢？怎么稍不如意就大发性情呢？可别总认为宝贝天生就是这性情，实在，重要由于你一直就在“培育”他的急性情。
　　假如用延迟满足的方式，宝贝的耐心和性情就会锤炼得好多了。当宝贝用哭声呼唤你吃奶的时候，你远远地用声音答应着：“妈咪就来了——”你“踏踏”的碎步告诉宝贝你马上就到，到了之后你拿着奶瓶再跟宝贝聊两句：“宝贝饿了，该吃奶了！”“宝贝吃奶，白白胖胖。”这样可以拖延几秒钟以培育他的延迟满足才干，而且简短的哭声也锤炼宝贝的肺活量。这是积极应答宝贝的最好方式。二话不说、立即满足是布满爱心但缺少教导专心的方式，而消极冷淡、对宝贝的应答不理不睬则是爱心妈咪永远都不会做的事情。
　　２、拒尽而不处分
　　２岁左右的宝贝懂得一些事理了，身体运动和语言表达才干也增强了，于是他可能要尝试一些方式来寻衅妈咪的爱心和耐心，为自己争取更多的权益，可有些方式是不安全、不礼貌甚至蛮不讲理的，妈咪必定要拒尽宝贝，但是拒尽不即是处分。研讨发现，处分也能培育孩子的延迟满足才干，但不是自我延迟满足才干，而是外在延迟满足才干。即大人在眼前的时候，为了躲避处分带来的不安，便在表面上屈服大人，大人一走，他就恢复原样了。自我延迟满足才干是宝贝内化了大人的请求，变成安心和乐意把持自己的行动规则，所以大人不在身边，他也知道应该怎么做。
　　拒尽就是清晰坚定地告诉孩子“不”，同时提醒他更好的行动规则和方式，处分则是对宝贝所犯的过错本身特殊关注，用大声训斥、打屁屁或者打手等方式使自己得到发泄、使宝贝认为害怕，但是题目本身并没有得到妥善的解决。妈咪要把握好拒尽与处分的界线，让宝贝在拒尽而不处分的教导方式中滋生自我延迟满足才干。
　　３、坚持和谐圆满的婚姻关系
　　感受幸福的模式在家庭中是可以代代相传的。宝贝以后的生涯内容将跟现在的爸爸妈妈截然不同，但是对生涯内容的评价是幸福还是不幸福，亲子之间却有惊人的类似。有一项调查报告发现，妈咪感到婚姻关系和谐的，宝贝自我延迟满足才干发育得更好，这已经为宝贝感受幸福奠定了根本。

(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲