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如何培养孩子的观察力
作者:佚名
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  田田左手拿着一杯水,右手拿着一支棒棒糖,喝一口水,吃一口糖,很开心。

  “妈妈,你快来看啊!”

  “怎么了?这么大声?”我走过去问。

  “妈妈,你看我的糖长大了呢!”女儿把糖放在水里,糖看起来大了很多。

  我不知道该怎么和她解释折射的现象。只好告诉她:

  “女儿,快把你的糖拿出来,一会儿化没了呢!”

  “不!”田田一脸认真,“我要等它长得大大的呢!”

  糖化没了又有什么关系?培养孩子的观察力才是最重要的。

  观察力是智力的基本因素之一。它与注意力、记忆力、想象力、思维力共同构成智力的五个基本因素。如果说思维力是智力活动的加工厂,注意力是智力活动的门岗,记忆力是思维活动的仓库,想象力是智力活动的翅膀,那么观察力就是智力活动的侦察员。

  要善于在生活中因势利导:你可以鼓励孩子观察糖能否继续长大;你还可以让孩子观察糖是如何变小的,最后又是如何化没的;你更可以把别的东西放到水中引导孩子观察,让孩子明白“不但糖能‘长大’,别的东西同样能‘长大’”,使孩子对光的折射现象和物质在水中的溶解现象有一个感性的认识。

(http://www.yywsb.com) 编辑:张光辉