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培养孩子自己动手的能力
作者:佚名
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  在对孩子的培养中,有的家庭成功,有的家庭失败了。失败的家庭会剥夺孩子自己动手的想法,使得孩子什么都不愿意去做;往往是家长说什么才做什么,家长不说孩子就不做。家长应该重视培养孩子学习的自立性、自觉性。

  孩子与生就具有学习的欲望,具有一种什么事情都渴望自己做的愿望。所以,如何创造一个使孩子的愿望得以发展的环境,如何在幼儿期培养孩子自学的能力是非常重要的。在人的一生中,个体不断地成长、发育,资质、能力持续地发展,都是以在幼儿期培养的自主性与自觉性为基础的。因此,七田教育的目标是,培养会独立思考、有自主能力的孩子,而不是像算盘珠一样听到命令才动的孩子。

  儿童天生蕴藏着成年人所没有的感受能力、接受能力和天才般的资质,对图形具有令人惊叹的感受力。如果能将这些能力引导到正常的渠道上来,就有可能将儿童蕴藏着的惊人的能力展现出来。我们认为,与左脑教育——传授儿童知识的教育相比,右脑教育——开发儿童天生的潜能的教育更为重要。诚然,让孩子学习钢琴、芭蕾、游泳、英语并没有什么错误,但如果忘记孩子心灵的需要就会使这些都成为强迫教育。

  在教育孩子的过程中,最根本、最重要的是培养孩子做自己想做的事情。这需要从婴儿时期开始就对孩子给予肯定、表扬和爱。家长如果能在孩子出生后,或者能在孩子出生前就把他作为一个具有人格的人来尊重,认真地对待,用爱来养育,那么孩子对自己的存在就会充满自信,成为一个充满干劲的好孩子。如果一个孩子对什么都没兴趣,只会对父母察颜观色,不能自己做主的话,究其原因,一定是孩子从小受到的教育里充斥着命令式、禁止式的话语。

  家长应该帮助孩子从小培养控制处理自己想法的能力,孩子在学会自我控制的同时,自主性也会不断加强。在孩子心中其实是什么事情都想自己做的,如果家长善于迎合他们的想法,就会赢得孩子的信任。面对自己信赖的人,孩子当然会言听计从,听从教导。

(http://www.yywsb.com) 编辑:张光辉