在中国,性教育是一个千古难题,它常常让许多父母和教师陷入尴尬境地。
我曾多次呼吁,中国的性教育严重滞后,是一个重大失误。
我们曾对13位发生过性交关系的中学生的深度访谈,尤其是5个数据引发了社会的强烈关注:
在发生性关系的学生中,半数以上是师生公认的好学生;
在发生性关系的学生中,1/3来自重点中学甚至是声名显赫的学校;
他们初次发生性行为时100%不用安全套;
他们有过性行为的事实,父母与老师100%不知道;
他们对学校与家庭的性教育100%不满意。
我曾与著名作家毕淑敏谈过以上事实,她用四个字表达自己的感受:“滴血之感”。我想,这是青春的生命在滴血!是父母与教师的爱心在滴血!
一、别做“鸵鸟”父母
有的父母认为,对孩子提出的令人尴尬的性问题,沉默或者打岔是最好的办法。一位母亲说:“我父母从来都没有直接给我讲过性知识,并不是因为保守,而是觉得没有必要。水到渠成嘛,性知识并不是非‘启齿’不可。我不就这样过来了?我也不准备对自己的孩子说什么。”
这样的态度,实际上就是一种“鸵鸟”式的教育。其实,亲子之间越是回避性话题的交流,孩子就越会觉得那是一件难以启齿的事,但是他们对“性”的兴趣却与日俱增。
一个男孩的母亲对此深有体会:
儿子刚升上小学五年级,很好问,提的问题经常涉及到性知识,令我和他爸都很难堪。我们曾密谋如何对付这难题,但我们两人分歧很大。他爸认为儿子年纪还小,能搪塞就搪塞过去,等他长大了自然会晓得。可儿子偏对其中的“疑点”发问不止,就连我洗澡,他也敲门想跑进来看个究竟。在儿子面前,我和他爸小心翼翼地生活着,真害怕露出“性”的蛛丝马迹。我们活得很累,担心尤甚,害怕因为我们的反常举动,让儿子对女性产生神秘感,这同样不是件好事情。
一次看电视时,儿子又发问了:“‘苏菲’派什么用?”我就胡扯一通:“这是女性的曲线,你看,这很美。”儿子听后哧哧地笑道:“这是女人的卫生巾,男孩有什么不知道的?”这时他爸把我叫到一旁,很紧张地说:“我们越遮掩,他越感兴趣,还不如趁早告诉他,免得他走入歧途。”
二、智慧地回答孩子的性提问
有一位父亲用理解的态度对儿子做了科学的解释。他的做法或许会对男孩的父母们有所启示。
这位父亲在儿子小健满14岁时,突然发现本来天真烂漫的孩子好像变样了:晚上上床时间越来越早,而早上迟迟不愿起床。后来,在为儿子叠被子时发现了秘密:儿子的床单上有几块“小地图”。他找孩子谈话,儿子很紧张。这位父亲告诉儿子,遗精是人在成长过程中的正常生理现象。女孩大约在11岁~12岁开始,男孩在13岁~14岁开始青春发育。这时体内的性激素分泌增多,男人不仅睾丸、附睾、输精管、阴茎等性器官迅速生长发育,同时第二性征显现,如体格粗壮、肌肉发达、喉结突出、嗓音变得低调而浑厚,胡须、阴毛开始出现等;女孩卵巢分泌雌性激素增多,促使输卵管、子宫、阴道、阴道腺、###等性器官生长发育,同时女性的第二性征出现:体态丰腴、乳房隆起、臀部浑圆、肩窄臀宽、嗓音尖细等。对于男孩,当睾丸及附属生殖腺发育成熟后,除分泌更多的性激素外,还会产生精子、分泌精液;激素、精液的积蓄,都会刺激生殖器兴奋而勃起,并产生一种欲望,喜欢用手去抚摸它。这种做法叫做“自慰”。自慰产生快乐的感觉,达到一定程度,阴茎就会射出黏性液体即精液。小健问,有时我并没拨弄它,在睡梦里,它自己就流出来了。父亲说,这就叫遗精,它也是人成熟的表现。并告诉孩子,人们一般对性本身有偏见,认为自慰、遗精卑鄙下流,如果以平常心对待这些自然的生理现象,甩掉心理包袱,就不会有负面作用了。小健听了以后,开心地笑了。
这位父亲很细心,而且科学地解答了孩子的关于“性”的疑问,是很值得学习的。如何正确地回答孩子的提问,引导孩子健康的成长,我的建议是:
1 尽快回答
当孩子提出性问题的时候,一定要及时坦率地回答,发现问题就解决,如果问题堆积在一起,就更难对付了。而且,还可能让孩子渐渐对父母失去信任,再有问题也不会再找父母。
2 告诉孩子“可以做什么”更重要。
多数父母总是担心孩子做出一些出格的事情,因此,父母往往爱告诉孩子“不要这样”“不要那样”,还总是喜欢把问题说得极其严重。实际上,父母的话反而给孩子一些刺激,让他觉得很神秘,或者感到很有趣,他们会更想去试一试。建议在给孩子讲解各类性提问的时候,可以告诉孩子“能做什么”,如可以和异性握手、与异性一起游玩等。当然有些原则是需要父母强调的,如恋爱不宜太早,对感情问题要有责任心。父母应该严肃地表达这些原则,让孩子知道在性问题的处理上,是有原则的,但是切忌不要过于唠叨。