六、小孩子喜欢合群的
凡人都喜欢群居的,幼小婴儿,离群独居,就要哭喊,二岁时就要与同伴游玩,到了五六岁,这个乐群心更加强了。假设此时没有伴侣游玩,他一定要觉得孤苦不堪了。有时候还要发生想象的伴侣。他同这个想象的伴侣一同游玩,一同起居,一同饮食,那就不致孤苦。但是他的伴侣到底是想象的,他一定要觉得寂寞不堪的。到了十余岁,儿童就欢喜结队成群的游玩了,倘使儿童在这个时候,在家中得不到伴侣,他一定要往外寻求了。我现在举个例以证乐群心的发轫与重要。
(一)我的小孩子一鸣在47天的时候就发生乐群的心理了。在这一天,我抚抚他的下颔,他就对我说“a-ke”。这“a-ke”究作何解,我虽不得而知,但是我们推想他的意思,总是一种快乐的表示,也是一种对于我抚他下颔的反应,也是一种承认他人存在的符号。
(二)到了3个月的时候,一鸣喜欢别人同他玩讲。若你接近他,他就笑逐颜开呀呀学语了。
(三)邻人的小孩子,到了五六个月的时候,一定要别人站在他的旁边,倘使别人离开他,他就哭,一看见有人来就不哭了。
(四)我的友人有一个五岁的女儿,因为孤独的缘故,就常常有一个想象的伴侣同他游玩。后来进了幼稚园之后,这个想象的伴侣就慢慢的消没了。小孩子的好群已如上述。做父母的正可以利用这种好群的心理以教育小孩子。第一,我们要使他得着良好的小朋友;第二,我们应给他驯良的动物如猫、狍、兔子等作他的伴侣;第三,我们再给小娃娃之类以聊解他的寂寞。
七、小孩子喜欢称赞的
二三岁的小孩子就喜欢“听好话”的,喜欢旁人称赞他的。比如今天他穿一件新衣服,就要给他父亲看;着了一双新鞋子,就要给他同伴看。到了四五岁的时候,这种喜欢嘉许的心理还要来得浓厚。假使他不愿意刷牙齿,你可指着一个牙齿洁白而肯刷牙齿的小孩子说:“他的牙齿多好看,多清洁,你若天天刷牙齿,你的牙齿也会象他这样整齐好看呢!”小孩子听了你的话,恐怕就要去刷了。若刷了之后,你可就称赞他说:“呀!你的牙齿是白一点了,好看得多了。”他听了必然觉得非常的高兴,下次洗脸时就喜欢刷牙了。
一鸣画图,若画得好,我就称赞他几句,鼓励他几句,并且替他在图画上写“很好”的字样,他就显出很快乐的样子。所以以后他常常喜欢画图画的,画了之后,常把图画纸拿了来给我看,并且叫我在纸上写“很好”两个字。
这种赞许心,我们做父母的教育小孩子时应当利用的,然而不可用得太滥,一滥就失掉它的效用,反不若不用为妙。
总结:总起来说,小孩子(一)好游戏的。(二)好奇的。(三)好群的。(四)好模仿的。(五)喜欢野外生活的。(六)喜欢成功的。(七)喜欢别人赞许他的。这几点儿童的心理,不过是荦荦大者而已;至于不甚紧要的,略而不述了。即从上面所说的几点看来,我们教小孩子必须先要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心理而施行教育,那教育必有良好效果的。