研讨证实，成人的性变态与儿时性心理偏差之间有着显明的对应关系
　　儿童性角色畸形不可轻易视之
　　一个人把自己看做是男性还是女性，心理学上称之为性别角色，大约到３岁时，儿童的性别角色已形成。假如小男孩把自己看做是一个与四周女孩一样的人，在装扮、表情、举止上努力模拟女性，即成为女性化男孩。反之，假如小女孩把自己看做是一个与四周男孩一样的人，在装扮、表情、举止上努力模拟男性，即成为男性化女孩，上述两者均称为性角色畸形。
　　儿童性角色畸形的筛查与诊断
　　筛查对象
　　凡男孩穿女装，说话娘娘腔，举止嗲溜溜，喜好女娃娃，做游戏常扮女人，喜与女孩结伴玩耍；凡女孩穿男装，说话粗鲁，举止粗野，喜好玩汽车手枪，做游戏中常扮男人，喜与男孩结伴玩者，可作为筛查对象。
　　心理考试
　　１、玩具人选择实验：供给给儿童一组具有性别特点的逼真的玩具，包含爸爸、妈妈、男娃娃、女娃娃。请求儿童在４个玩具中选择一个，然后引诱儿童手持玩具编一个故事，手持１０分钟以上者记载下来。
　　２、画人实验：请求儿童画一个人，不要画机器人，然后让他（她）说出所画的是男人还是女人。
　　诊断
　　凡女性化男孩选女人或画女人者，凡男性化女孩选男人或画男人者，均可诊断为性角色畸形。
　　儿童性角色畸形的发病原因
　　父母疏忽孩子的性解剖特点，按自己的心愿来抚养孩子；缺少应有的父母性角色榜样；迷信男孩养不大，而按女孩来抚养，都会导致孩子性心理偏差的发生。
　　性角色畸形的孩子经常受到小朋友的轻视和捉弄，或受到老师和邻居的压力，使他们企图暗躲自己的异性行动，但经常又办不到，心坎十分痛楚。同时他们又常被其他孩子“隔离”，因而发生内向、孤单、胆小及愁闷的性情特点。
　　国外研讨指出，几乎所有请求手术变性的男性，其幼年均有女性化行动；大约有２／３的男性同性恋者其幼年就有女性化行动；大约有一半的异装癖者幼年就喜好着女装。上述研讨表明，成人的性变态与儿童的性角色畸形之间有着显明的对应关系。
　　儿童性角色畸形的矫治
　　１、强化孩子的性角色意识。男孩应着男装，玩男孩玩的玩具，从小与男孩一起玩。女孩反之亦然。父母不要出于自己的心愿而疏忽孩子的解剖性别，给孩子男扮女装或女扮男装。对于男孩子来说，父母要清晰告诉他长大后是男人；对于女孩来说，告诉她长大后是女人。
　　２、父母还可以从当代演员、球星中找男性或女性的典型形象，鼓励孩子往模拟、学习。对性情文静、害羞、有女性化倾向的男孩，更要留意从小练习培育其英勇、活泼、大胆等男孩性情。
　　３、选择与性别相应的文体运动。家长应让“假姑娘”在运动场上驰骋拼搏，让他们懂得什么是竞争，什么是英勇。让“假小子”在唱歌、舞蹈中寻求女性的秀美、端庄、乖巧、细致。假如父母能与孩子共同加进这些文体运动，也许会获得更好的后果。
　　必需夸大，性角色畸形这一心理偏差与孩子今后的恋爱、结婚、家庭和谐、幸福圆满关系甚大。父母应从小培育孩子的性角色意识。一旦发现孩子有性角色畸形的倾向，应及早请儿童心理医生检讨，及早进行矫治。

(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲