有很多做母亲的，由于自己的孩子开口说话比别的孩子晚，整天忧心忡忡、焦虑不安。在这种情形下，一些母亲会抱有这样一些茫然而侥幸的想法：”（孩子）以后断定会有显明的好转”、“孩子他爸小的时候开口说话就相比晚，孩子大概是随了他爸吧”……有一些母亲甚至还会有这样的想法：“别看孩子现在说话晚了些，可这样的孩子将来反而会更聪慧”。
　　实在，当孩子语言才干的发育显得相比缓慢的时候，不论是过火的担忧，还是过火的放任不管，都是非常有害的。那么，如何才干判定出，孩子在语言才干的发育上是否有什么大的题目呢？以下的一些提醒和办法或许会对你有用。
　　１、孩子的语言表达才干以及和别人交换的才干是不是有题目
　　假如，孩子在和别人对眼神、模拟别人的行动及其他各种“非语言性表达才干”的发育方面没有什么太大题目，你就可以不必为这个题目过火担忧了。相反，假如你的孩子在“非语言性表达才干”方面已经涌现了一些题目，（由于这些题目有可能是“幼儿期自闭症”，是在儿童成长时期时常发生的“发育障碍性疾病”造成的）你就必定要带着自己的孩子往专门的医疗机关接受检讨和诊断。
　　２、孩子认知才干的发育是否正常
　　由于语言才干的发育能够反应孩子认知才干发育的程度。一般来说，智力低下的孩子说话经常要比智力正常的孩子来得晚。在这种情形下，你必需全面综合地考察一下孩子运动才干的发育是否正常、玩游戏的程度是否和其他的孩子差未几等，这样一些涉及其认知才干发育程度的事项。特殊是对于那些语言表达才干欠缺的孩子，只要通过视察他们玩游戏的程度，你就可以推断出他们现在认知才干的发育程度究竟如何。
　　假如，一个孩子不会玩那些需要必定想象力的玩具娃娃游戏，而只是热衷于一些和身体以及感到有关的游戏，那么，这个孩子语言才干的发育就很可能存在着一些题目。也就是说，只有当孩子的智力发育的好，他语言才干的发育才会相比正常。当一些在语言才干的发育上存在障碍的孩子前来找我治疗的时候，我必定先为他们做智力检讨。假如判明这些孩子的智力确实相比低下，那么仅仅对他们进行语言上的治疗就不会有多大的后果。
　　３、孩子是否存在心理上的题目
　　孩子的情绪和心理状态会对他语言才干的发育发生重大的影响。假如孩子在心理上认为极度不安，或者总是处于一种愁闷状态，他就很少开口讲话，也就不能很好地表达自己的心坎感受。这些孩子大概都有这样一个特点：他们听别人说话的时候多，表达自己的时候少。同时，由于这些孩子在心理和情绪状态上存在着很大的不同，所以，他们在用语言表达自己的程度上也存在着宏大的差异。
　　我治疗过一个刚刚才满５周岁的孩子：他上幼儿园以后，忽然连自己以前说得相比流畅的一些话都不太会说了。在来到我的诊疗室的时候，这个孩子的状态非常低迷，经常不停地用眼睛端详四周大人们的眼色，连一句话都不说。他甚至对玩儿都不感喜好了，只是寸步不离地牢牢跟随着自己的妈妈，似乎生怕妈妈会忽然消逝，再也不回来似的。经过懂得我才知道：本来是在孩子还没有做好充分心理准备的情形下，他母亲就过早地把孩子送到了幼儿园。孩子在幼儿园里的时候经常受到其他孩子的欺负，因此心理上就总是处于一种非常不安宁的状态。
　　我在给这个孩子进行心理治疗的同时，也奉劝他的母亲中断了孩子在幼儿园的学习，以便孩子能在自己的家里受到母亲无微不至的照料。不久，这个孩子就恢复了正常。现在，他各个方面的发育都表示的十分良好。总之，在类似的情形下，由于心理上的原因而导致孩子语言才干发育缓慢的，母亲们最好还是要找这方面的专家对他们进行治疗。
　　４、孩子在社交才干的发育上是否存在题目
　　语言首先是作为一种表情达意、交换思想的工具和手腕发育起来的，假如孩子对其他人显得漠不关心，那么他的语言才干发育就不可能太快。对孩子社交才干发育影响最大的，就是他和自己最重要的养育人之间的关系。假如孩子从小和自己母亲的关系就不很顺利、或者曾经轮流被很多人照料过的话，那么他很可能就会关上自己心灵的大门，把自己完全封闭在自我的世界里。
　　我接触过很多这样的病例：由于母亲产后患上了严重的后遗症，或者是由于家庭涌现了一些大的题目，从而使母亲不能在她和自己的孩子之间形成一种积极的相互作用，结果就导致孩子在语言才干以及社交才干的发育上发生了相比严重的题目。
　　由于在社交才干的发育上涌现了题目，从而导致孩子在语言才干上发育缓慢，这类题目假如能够被及时发现，并进行积极的治疗，一般来说，尽大多数孩子的语言才干发育都会恢复正常。但是，假如直到孩子的大脑已经发育到相当程度的４—５周岁这一阶段，在孩子身上存在的这一题目才被发现，然后再找医生进行治疗，那么，尽管孩子语言才干发育的缓慢重要是由于后本性的原因造成的，好多孩子还是会因此而多多少少地留下一些后遗症。
　　当孩子语言才干的发育涌现了题目的时候，与其马上就开始对孩子进行语言才干或是认知才干方面的教导，还不如先对他的心理进行治疗，从而增进他进步自己的社交才干。在这一治疗进程中，母亲积极的协助和配合非常重要。假如孩子所处的家庭环境存在题目，那么丈夫和婆家的协助和配合同样十分重要。全家人都要积极地为孩子的母亲供给增援，以便把孩子培育成为一个正常而健康的人。通过这种积极的努力和治疗，在经过一段时光以后，孩子在社交方面的才干就会逐渐得到改进和进步，孩子说的话也会逐渐增多，情绪也会变得平稳下来。
　　假如对可能会导致孩子语言才干发育缓慢的各种因素进行了细心认真的剖析和检讨以后，还是找不出导致其语言才干发育缓慢的重要原因，那么，我们就可以大致判断，孩子是患上了“发育性语言障碍”这样一种疾病，就必需对孩子进行专门性的语言治疗。假如孩子经常患中耳炎或是经常感冒，他很可能就听不到相比小的声音，因此说话也就相比少。在这种情形下，你就要为孩子进行听力测试或做口腔检讨了。
　　对于那些还不满２周岁的孩子，假如是由于他们过于幼小（从而语言才干发育有些欠缺），或者你感到到你的孩子很快就要开口说话了，那么就没有必要非要找专门的医疗机构对孩子进行治疗不可。这时，只要母亲能对孩子积极地赐与语言方面的刺激就足够了。不过，在这种时候，假如母亲过火地强迫孩子一字一句地随着自己接洽说话，反而有可能导致孩子闭上自己的嘴巴，再也不愿开口讲话了。
　　那么应该怎样做才是精确的呢？在开始的时候，假如孩子开口讲话了，母亲可以在他讲完以后，再让他随着自己说，只对他进行一些渺小的纠正就可以了。同时，你还要尽量避免对孩子进行长篇大论般的阐明，而是要挑选一些相比简单的、孩子轻易跟得上的词汇重复不断地说给他听。你必需要牢记：只有当孩子认为有喜好，他才会说个不停。因此，你要想方想法制作一些可以让他认为兴奋的瞬间，这时他的心境就会认为特殊高兴，你就可以不失机遇地重复向他说一些简短的词汇，给他以语言上的刺激。比如说，当孩子对玩具汽车显示出了相比强烈的喜好的时候，你就可以经常性地让他听到像“汽车”、“叮叮当当”这样一些简单而好记的单词。在不知不觉之中，孩子就会随着你说了。
　　有这样一个很有趣的研讨结果：孩子说话的多少和母亲平时所说词汇的数目成正比。也就是说，对于大脑发育正常的孩子来说，他四周的成长环境对他语言才干的发育起着增进或延缓作用。假如他成长的环境相比有利，那么他语言才干的发育也就相比快。
　　最近，母亲们经常抱有这样一种想法，即“假如孩子的语言才干相比强，那么孩子的头脑也必定会更聪慧”，所以，在孩子还非常幼小的时候，她们就开始读书给自己的孩子听。但是，我们不应该忘记：语言才干的发育是在一个社会化的环境中，通过对语言本身的不断运用来完成的。打个比喻，这同我们通过读书来学习英语是一个道理，我们也许能够看懂书面的英文内容，但是却不能和操英语的外国人进行口头上的交换与对话。孩子们也是一样，他们只有通过实际运用语言的经验，才干精确地学会如何用它来表情达意，进而把自己的意思相比精确地传达给别人。

(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲