在德语区，人们喜好面对面站着，而在地中海地域或者尤其是在盎格鲁撒克逊文化区域中，人们更喜好肩并肩或以钝角的角度站着。
　　婴儿从一出身就总是想要看到照料人的整张脸。他请求人们面对着他，请求看到母亲或者父亲的整张脸。婴儿不喜好别人在照料他或与他说话的时候以侧面或半侧面对着他。翻译过来就是：他要责怪心全意的关注。我们成年人也如此，假如一个人在跟我们说话时视线或脸转到别处，会让我们认为不舒服。由于这表示他没有认真看待我们之间的谈话。
　　婴儿固然不知道为什么，但他们的反应别无二致。假如母亲或父亲的脸完完全全转向他，他就会安静下来，假如母亲在照料他的同时还在做着其他事，婴儿就会焦躁不安。婴儿的反应激烈，他开始哭叫或把头转到旁边往，以此来处分母亲。
　　在稍大一点的孩子那儿我们可以视察到这样一种现象，当我们不与他面对面时，他会用小手把我们的脸转向他，这是他们要责怪心全意关注的主动表达。孩子需要直接的眼光交换，这也是作为一个人以后是否真挚的标记。
　　９、动作进程
　　在亲子关系中，动作进程的速度也是一个值得关注的重要特点。假如母亲的语速相比慢，对婴儿有一种冷静的作用。慢一点但不是非常的慢，不能比自己的心跳还慢。如前所说，缓慢可以让婴儿安静下来，这就似乎在告诉他们：一切正常，你可以安心进睡了！母亲匆仓皇的节奏则表达了另外一层意思，像是对一件事的预示，有消极的，如“小心，危险！”，也有积极的方面：“醒醒，快来看，有好东西！”婴儿对高音会做出积极的反应。所以父母亲有意无意地会进步声调来鼓励他们的孩子。让我们一起玩吧。马上就有不同平常的事发生了！假如快节奏的动作涌现在母亲和孩子之间有了充分的相互懂得的情形下，孩子会主动参与进来，由于此时母亲和孩子之间的情感升温了。忽然进步语速会使孩子认为不安，由于与他的节律背离。
　　婴儿自己通过忽然的身体动作来表示这种不舒服、紧张、不安。这是他认为环境与他不和谐的显明标记。这种不规则的运动大多表达了一种源于对成年人依靠的冲突：我需要母亲，但是她却干扰了我，让我认为不安，这可能就是题目所在。这种断定与否定的冲突导致了婴儿运动的慌乱。这种抵触的感到甚至会引发呼吸艰难或哮喘。
　　假如我们视察婴儿的运动节律，一开始会看到他的动作混乱无章，比如当婴儿试图往抓自己的脚时，手脚会一起动。然而当他的运动指向必定目标并表示出一种规律性，可以这么说，婴儿开始组织他的动作，并对此认为满足和安静。

(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲