受访者：黄蕙年纪３２岁职称：幼一级职务：教师
　　“啊——哇——”在孩子游戏区，忽然传来了一阵尖啼声，接着又传来了哇哇的哭声。本来芒芒的手臂上被元元咬了一口，留下了一排深深的牙印。
　　“元元你怎么有咬人了！”
　　此时元元向老师承认了过错，可是在小托班这样的事情会经常的发生。我发现孩子的语言贫乏是造成这些现象涌现的重要原因，由于有很多时侯他们不会用语言进行来往；另外品格上的原因如吝啬，霸道和过强的表示欲等也都会造成上述行动的涌现。
　　家长可以配合幼儿园来增援孩子养成好的行动习惯。
　　１、让爱打人咬人的宝宝学会运用语言。让宝宝清晰在朝气和不安时有比咬人更好的表达方式，如：“我不要”等；
　　２、要让孩子知道打人咬人是不好的行动，告诉宝宝这些行动是不受欢迎的，假如你
　　咬人，就不会有好朋友了，大家都不喜好咬人的宝宝。
　　３、让被咬的孩子向咬人的孩子表达自己的难过，朝气或是疼痛，并且要咬人的孩子增援吹吹伤口或抚摩疼痛处表示对不起。
　　４、在玩耍时涌现咬人就要及时禁止并暂停游戏。如与小朋友抢玩具而咬人，就要没收玩具，让他无法连续玩耍。
　　５、引诱宝宝要学会与人来往，并好好相处。

(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲