生活中的玩具

　　下了一天的雨，和三岁半的女儿在屋里玩遍了所有的玩具。女儿百无聊赖的对我说：“妈妈，咱们玩什么呀？”我灵机一动，在纸上拓了一把剪刀，她见了之后很兴奋，赶忙拿起剪刀剪了下来，她拿着纸、剪刀玩了一会儿，又要我给她拓。于是我鼓励她和我一起拓，我把着她的小手，一边拓一边教她方法，一会就拓了一把，她看到自己的作品很兴奋，拿起剪子小心翼翼地剪了起来。玩了一会儿，她又要我帮她拓剪刀。我拿起梳子对她说：“笛笛，这回咱们拓梳子。”她对我说 ：“我不会，你帮我拓。”我对她说：“妈妈教你，一只手按着梳子别动，一只手拿笔沿着边画。在我的鼓励下她动手画起来，小心翼翼地，恐怕弄坏了，终于画完了，她举着自己的作品兴奋地对我说：“妈妈，你瞧！”我对她伸出了大拇指说：“你真棒！”在我的引导下，女儿又找来了水杯、钥匙、积木、瓶盖等认真地拓着、剪着。

　　看着女儿乐此不疲地玩着，不禁使我想到，有些家长为了满足幼儿的需要，不惜花重金买昂贵的玩具，其实，生活中有很多材料可以作为幼儿的玩具，这些玩具可以在家长的指导下变化无穷，比买的玩具对孩子更有吸引力。这就需要家长做有心人，注意在日常生活中积累一些废旧材料，将不起眼的东西变成很好玩的玩具，像夏天吃完的雪糕棒不要随手丢掉，它可是很好的玩具，拼摆房子、汽车等各种造型，按物点数、做算术题；杏核桃核可以让孩子点数、弹球玩等。这对幼儿的智力与动手能力的培养是非常有意义的。　　北京市顺义区义宾幼儿园张立凤

　　自制玩具乐趣多

　　上面的妈妈说得很好，我在家里也是这样，用纸盒、小瓶、小桶、瓶盖、蛋壳等等，还有各种麦秆、谷穗瓜瓤等和孩子一起制作成玩具，不但变废为宝，培养了孩子的节俭意识，而且也锻炼了孩子的动手动脑能力，同时玩具对于孩子是很有吸引力的，例如：

　　1.纸盒玩具。我和儿子用各种不同形状、不同大小的纸盒经过剪、粘、画等方面可以做成床、衣柜、桌子、凳子、沙发及家用电器，如电视机、电

冰箱等。孩子可以借助它们玩“过家家”的游戏。利用长纸盒和圆纸片制作各种车辆，楼房。用纸筒做各种动物，利用圆柱形纸盒将两头切去一半做小蓬船。用大纸盒和小纸盒组合粘成机器人。在各种形状纸盒下面加上纸穗儿可以做灯笼等等。

　　2.塑料瓶、瓶盖及蛋壳玩具。将大塑料瓶切去一半，下段可以做小桶，上段做漏斗，可以玩水、玩沙。从瓶底部切开，留出提梁，其它部分剪成细条，瓶口处四周扎出眼，将每条都拉下来插进小口，这样就做成了花篮。用瓶盖串成一圈可做成手铃。还可制成转盘、拨浪鼓、棋、积木等。将蛋壳洗净，做动物身体，再用彩纸、黑纸剪贴可以做成

熊猫、金鱼、大公鸡、小白兔、小老鼠等等，好玩。还可以用碎片进行粘贴。制作时我带孩子一起做，我做难的部分，让儿子做简单部分，开始时先让孩子模仿，然后再让他自己发挥，不断创新。

　　3、一次性纸杯玩具。用一次性纸杯作玩具更是其乐无穷。如打电话，做手工娃娃等。也做成适合1岁左右宝宝的玩具，将纸杯套、叠、扣。还可以做成将杯子按同一方向顺着套起来的玩具；我的儿子是2岁以上的宝宝，可以试着将杯子口对口、底对底地叠起来，做叠高高的游戏。

　　4、利用自然物自然是丰富多彩的，各种草茎、树叶、植物的种子、秸秆等，随处可见，唾手可得。稍作加工，就是一件惟妙惟肖、生动逼真的作品。如成熟的丝瓜瓤表面粗糙，弯曲盘旋，将其染色再沾上斑点，一条蛇会跃然纸上。麦秆表面平滑，有光泽，可以用它编成亭塔、小船也可编辫制成小鹿等。另外还有可拼可剪的树叶，可抻可捏的泥巴、树皮、草根、小石子等，均可用他们不同的特性，成为手工制作的好材料。 北京市顺义区高丽营中心幼儿园 张颖

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