胜利的家教与家长精确的言语表达是息息相关的。同时，家长跟孩子说话的语气将对孩子的情商、智商、气质、修养发生深进的影响
　　信任的语气
　　孩子特殊渴看得到成人特殊是家长的信任，所以对孩子说话时要表示出充分的信任。如，孩子想学打羽毛球，你用信任的语气说：“星星只要努力学，认真学，必定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他清晰，只有坚持才干获得胜利。假如用的是讥讽的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来损害，令他对自己的才干发生不自信。
　　尊敬的语气
　　从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年纪的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主张，阐明孩子知道了自己的力量和才干。当他提出自己不同的看法和请求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗鲁地反对他。如你请求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发性情：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊敬的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可必定要学英语。”孩子就乐于接受了。
　　商量的语气
　　每个孩子都是有自尊心的。要孩子往做某件事情，可用商量的语气，让他清晰，他跟你是同等的，你是尊敬他的。比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾收拾一下，可以这么说：“星星，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点往收拾好！”否则，孩子听你斥责，心里就会发生反感，即使按你的请求往做，也是不开心的。
　　赞美的语气
　　每个孩子都有优点，都有表示欲，发现孩子的优点并加以赞美，会让他更加乐于表示。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地搪塞几句：“画得一般，好好练。”这样会让孩子对画画失往热情和信心。应该用赞美的语气断定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，连续努力，必定会画得更好。”孩子的表示欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有喜好。
　　鼓励的语气
　　要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批驳斥责，而应增援他在过失中总结教训，积聚经验，鼓励他再次获得胜利。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能斥责他：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：“星星不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再往端。”这样，既教给实践的办法，又给了孩子再次尝试的信心。

(http://www.yywsb.com) 编辑：张金玲