一、进入音乐

　　通过“小红花”的律动，帮助宝宝进入音乐状态，感受音乐的旋律和节奏；同时宝宝知道“该上课了”，就会安静下来。

　　二、游戏“拍手舞”

　　这个游戏是请宝宝感受音乐节奏的快慢，动静的变化，同时通过和妈妈一起游戏，培养宝宝对音乐的兴趣，锻炼宝宝的反应能力及增强对打击乐器的名称、特征及音响的了解。

　　三、小小的船(学习歌曲)

　　通过玩教具，游戏的应用，帮助宝宝对歌词的记忆，提高学习歌曲的兴趣。这个方法和游戏妈妈都可以学会，带回家中，将宝宝学习音乐的过程变得有趣，提高学习的效率。

　　四、五线谱练习

　　用儿歌、小动物的名称代替音名，提高宝宝的兴趣，将枯燥的五线谱和一些简单的乐理知识变得儿童化、卡通化，在潜移默化中学习。五、音乐欣赏《梁祝》

　　采用一些优美动听的乐曲，伴以表演、歌舞和亲子游戏，提高宝宝的理解能力和对音乐的兴趣，陶冶宝宝的情操。妈妈也可以学习一些方法，在生活中也可以采用。

　　整个课程以游戏为主、音乐为主线，采用多种方法，提高宝宝对音乐的理解能力，同时注重亲子交流，宝宝之间的合作从多方面对宝宝进行培养。