2004 8 14—8 31

　　小新这段时间喜欢画画、搭积木、捏橡皮泥。画的内容有鹦鹉、蚯蚓、公路、电视机、鸟车、飞机等等。小新画的电视机是这样画成的：我给他买了把2寸宽的油画刷子，一天他用油画刷子沾满颜料在纸上很很的点了下拿开刷子一看出现了个方块，小新得意的说是电视机。积木每天自己都搭，以前搭的时候他常常在一串积木上放个三角形的积木然后又往上放积木最后看着积木垮掉，现在他知道把三角形积木拿开放上一块长方形、正方形或着园柱形的积木再在上面放三角形积木。

　　家里的书他都看了好多遍再给他讲感觉到他不是很感兴趣，就翻着书用提问的方式讲。有一次我问道，小鸟为什么高兴呀。小新说，因为小鸟快乐。有次我无意的换的故事中小朋友的名字小新马上给我纠正了。有天他拿出了本3-4岁年龄段的《半小时妈妈》让我讲，我随意翻到一页上面有4幅小动物的图，图上的每个小动物的身体都缺一样东西(是考孩子观察力的)，就指着一幅鱼的图(图中的鱼没有眼睛)问小新，小新，这条鱼差一样什么东西呀。小新在那里静静的足足的看了1分多钟说道，鱼摆摆没有眼睛。小家伙能正确回答让我的意料。

　　小新和我一起看奥运会，我告诉他运动员正在参加乒乓比赛。过了几天小新拿出自己的乒乓拍让我和他一起打乒乓。

　　小新知道自己是男的，爸爸是男的，妈妈是女的。

　　在用语方面小新有时会说请爸爸干什么，麻烦外婆干什么。自己想干什么事又干不了会说妈妈帮忙。

　　小新生气了冲我发火就说妈妈我抓，伸出手就要抓我，每到这时候我便装出可怜相说我痛苦，我哭了(这是小新爱说的话)。于是小新会放弃抓我的念头，用手拍拍我安慰道不哭，不哭。这件事就算化解了。

　　这段时间家里开始

装修新房，我常常是早上离开家晚上才回来。小新很不习惯，偶尔会吃自己的手了。有一天回家的时候他正好午觉醒来，见我进家门就奔了过来靠在我怀里一句话不说，把小新搂在怀里轻轻的告诉他妈妈干什么去了，说了会就听见小新深深的叹了口气，我又告诉他妈妈爱他等等，就听见小新又深深的叹了口气，这样在我怀里足足呆了20分钟才离开。

　　2004 9 1

　　因为装修太累了晚上在家为点小事和小新爸爸大声争执了几句，小新在一旁马上说道，妈妈不闹了，妈妈不闹了。听见孩子这样说我立刻平静下来给他道歉，然后把小新抱在怀里。小新又把爸爸招呼过来要爸爸和我一起抱他，我们俩一起抱着小新，小新用他的小手紧紧的搂着我们的脖子让我们的脸和他的脸紧紧的贴在一起，小新快活的说道幸福，幸福。听到这话我感动的掉下了眼泪。我们成年人在外争强好胜常常忘自己在为了什么，其实不就是要的一家人相亲相爱的幸福吗。儿子知道用自己的方式教育爸爸妈妈了。

　　2004 9 2

　　今天小新第一次说出了自己的理想。在车上他说，小新长大了开搅拌车。小新爸爸和我一致表示赞同。

　　2004 9 3

　　今天我冲着小新发了很大的火，在我的印象中冲小新发这么大的火没几次。小新在一旁哭着说，妈妈生气了，妈妈吧嗒吧嗒的掉眼泪了。其实我没掉眼泪是他自己在掉眼泪。事情是这样的：上午带小新去动物园玩小新看上了个塑料玩具车就买了回来，小新很喜欢但他爱胡乱掰车就把车掰坏了要我修。我一看根本就无法修就试着给他讲修不好了，小新不理会我只好又修实在是无能为力了就明确告诉小新，妈妈真的修不了明天再买个吧。我又找了辆警车给他。小新很生气的把警车扔在地上，我再也按耐不住了就冲着小新大叫把他那辆塑料车也给扔了，于是出现了前面那幕。冷静下来觉得自己太冲动了，总结经验教训就是：一定要买质量好的玩具以免小新很快弄坏。

　　2004 9 4—9 6

　　小新9月6日两周岁。

　　这两天小新没有吃手的现象了，他对妈妈天天不在家习惯了些，下午我回到家他也能自己玩上会。今天他还对大姨说，猪猪(大姨养的猫)尿尿打湿了尾巴

　　大姨逗小新让他给自己当儿子，小新还不干。问他是谁的儿子，他说，是妈妈的儿子。

　　小新现在还不能双脚跳，在很饿的时候自己吃饭还可以，不是太饿要吃好顿饭就得我喂。晚上可以不起夜一觉睡到天亮早上才尿尿，若半夜要尿尿小新会叫醒我。

　　原本打算上周来十堰的，小新爸爸太忙了走不开没能来。教授，我们什么时候能来倒时我再告诉您。

　　张仲华教授回答：小新妈妈8441：看到小新劝你们的这一段，很感动！

　　有时候，我们成人真是不如孩子。

　　两岁的孩子看塑料玩具车是我们成人是不一样的，小孩子很可能把它看作是一个有生命的物体，看作自己的朋友，你发脾气把塑料玩具车仍掉，或者给他换一个警车，孩子肯定生气。

　　双脚跳的问题不要着急，过一段时间就会做到。孩子的图形和空间的认知水平可能发展到一个重要的时期，多鼓励孩子拼二维的积木。

　　十一我要到北京，你们十一后再来十堰，给孩子做检查。

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